Portugiesische Aktivität für Schüler im ersten Jahr mit Fragen zu den Funktionen der Sprache.
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PROF: KLASSE:
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Den ganzen Tag verwenden wir Sprache für verschiedene Zwecke wie: jemanden von etwas überzeugen wollen, etwas herausfinden, eine Emotion vermitteln, nur um des Redens willen reden. Und jede dieser Funktionen erhält einen bestimmten Namen. Hinweis unten:
1-Expressive oder emotionale Funktion: Wenn der Sender seine Gefühle und Emotionen ausdrücken möchte. In Liedern, Gedichten, Zeugnissen, Interviews und anderen Memoirentexten finden wir diese Funktion.
2- Konative oder ansprechende Funktion: Wenn die Absicht des Nachrichtenproduzenten, also des Absenders, darin besteht, jemanden zu überzeugen, zu beeinflussen, zu überzeugen. Beispiel; in den essayistisch-argumentativen Texten überwiegt diese Funktion.
3-Referenzfunktion: Informationszentriert. Wenn der Absender beabsichtigt, Informationen klar und objektiv zu übermitteln. Beispiel: Rechnung für Strom, Wasser, Telefon etc. Wenn Sie jemandem eine Adresse geben, verwenden Sie diese Funktion ebenfalls.
4-phatische Funktion: wenn es dem Sender darum geht, mit dem Empfänger in Kontakt zu bleiben. Beispiele: Telefongespräche. Das berühmte Plim, Plim des Globo-Netzwerks, das die Funktion hat, die Aufmerksamkeit des Zuschauers zu erregen (der während der Werbepause abgelenkt wurde).
5-Metalinguistische Funktion: Wenn das Anliegen des Emittenten darauf abzielt, den verwendeten Code zu erklären. Beispiel: Wörterbuch der portugiesischen Sprache, das portugiesische Wörter mit ihrer Bedeutung enthält, Sprachbücher Portugiesisch, das verwendet wird, um die portugiesische Sprache während des Portugiesischunterrichts zu erklären, wenn der Lehrer in Frage gestellt. Der Schüler sagt: _ bitte nicht verstehen, noch einmal erklären? Die Antwort des Lehrers wird ein metalinguistischer Text sein, dh er verwendet die portugiesische Sprache, um die portugiesische Sprache zu erklären.
6-Poetische oder ästhetische Funktion: Wenn sich das Anliegen des Emittenten auf die Nachricht selbst konzentriert, auf die Anordnung von Wörtern, sei es in der Wahl, die Aufmerksamkeit des Empfängers zu erregen, in der Organisation von Worten: Beispielpoesie mit Rhythmus, Reime. Ein Werbetext mit Slogans, Sprüchen etc.
http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-linguagem.htm
1. Nachdem Sie den obigen Text und die Erklärungen des Lehrers (a) gelesen haben, identifizieren Sie die Sprachfunktionen, die in jedem der folgenden Texte vorherrschen:
Das. Abstimmung
[aus dem Lateinischen votu, 'Versprechen'.]
S.m.
a) Form der Willens- oder Meinungsäußerung in einem Wahlgesetz oder in einer Versammlung. Wörterbuch priberam online.
a.( ) Ausdrucks- oder emotionale Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Poetische oder ästhetische Funktion
d.( ) Phatische Funktion
B)
.
a.( ) Ausdrucks- oder emotionale Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Poetische oder ästhetische Funktion
d.( ) Phatische Funktion
ç)
a.( ) Ausdrucks- oder emotionale Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Poetische oder ästhetische Funktion
d.( ) Phatische Funktion
d)
a.( ) Konative oder ansprechende Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Referenzfunktion
d.( ) Phatische Funktion
und)
a.( ) Konative oder ansprechende Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Referenzfunktion
d.( ) Phatische Funktion
f.)
a.( ) Konative oder ansprechende Funktion
b.( ) Metalinguistische Funktion
c.( ) Referenzfunktion
d.( ) Phatische Funktion
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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