Mathe-Aktivität, die sich an Schüler im dritten oder vierten Jahr der Grundschule richtet, die Probleme mit einfachen Berechnungen haben.
Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Adriana hat in einem Spielzeugladen einen Kinderwagen für ihr Kind gekauft und mit den folgenden Noten bezahlt:
Wie viel hat Adriana ausgegeben, um diese Zuneigung zu kaufen?
(A) BRL 32,00
(B) BRL 34,00
(C) BRL 24,00
(D) BRL 44,00
2) Américo hat seine Ausgaben (in Reais) mit Telefon- und Stromrechnungen in den ersten sechs Monaten des Jahres in einer Tabelle erfasst.
a) In welchem Monat waren die Gesamtausgaben auf den beiden Konten höher?
(Bis Mai
(B) Juni
(C) April
(D) Januar
b) In welchem Monat waren die Ausgaben geringer?
(A) Januar
(B) Februar
(C) April
(D) März
3) Bei einem Mathetest berechnete Raquel die folgende Multiplikation:
Welche Antwort fand Rachel?
(A) 15 550
(B) 14 750
(C) 17 750
(D) 16650
4) Schüler der 4. Klasse C der Escola Manoel besuchten eine Feldklasse. Der Bus, der die Klasse nahm, hatte eine Kapazität für 44 Passagiere und die Klasse hatte nur 38 Schüler. Wenn man bedenkt, dass alle Schüler in die Feldklasse gingen, wie viele Plätze in diesem Bus waren noch frei?
(A) 6
(B) 7
(C)8
(D) 10
5) Alex teilte 45 Karten zu gleichen Teilen mit seinen 9 Freunden und behielt keine davon. Wie viele Sticker hatte jeder Freund von Alex?
(A) 5
(B) 7
(C) 4
(D) 8
Von Rosiane Fernandes Silva - Abschluss in Literatur und Pädagogik - Aufbaustudium in Sonderpädagogik.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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