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Geographie-Aktivität: Der Weltraum und seine Repräsentationen

Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten richtet, mit Fragen zum Thema „Raum und seine Repräsentationen“.

Diese Geographie-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Geographie-Übung herunter von:

  • Wort: Geographie-Aktivität: Weltraum und seine Darstellungen – Oberschule – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Geographie-Aktivität: Der Weltraum und seine Repräsentationen – High School – Ready to Print
  • Vorlage: Geographie-Aktivität: Der Weltraum und seine Repräsentationen - High School - Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Raum und seine Darstellungen

1) Überprüfen Sie die folgenden Aussagen:

I. Geografische Koordinaten sind ein Satz imaginärer Linien (Parallel- und Meridiane), die dazu dienen, einen Punkt oder ein geografisches Merkmal auf der Erdoberfläche zu lokalisieren.

II.Breitengrad ist die Entfernung in Grad von einem Ort bis zum Äquator.

III.Länge ist die Entfernung in Grad von einem Punkt zur Erdoberfläche zum Greenwich-Meridian.

IV. Parallelen sind imaginäre Linien, die parallel zum Greenwich-Meridian gezogen werden.

Überprüfen Sie die Alternative mit einer falschen Aussage:

DORT

B) II

C) III

D) IV

2) Analysiere das Obige und fülle die Lücken mit den folgenden Wörtern aus:

Karten, Meridiane, Globus, Zahlenskala

a) Die __________ sind imaginäre Halbkreise, die von Pol zu Pol über die Erde gezogen und aus Punkten gleicher Länge zusammengesetzt sind.

b) Die ______ stellen eines der wichtigsten Instrumente dar, um die räumliche Realität nicht nur zu analysieren und zu interpretieren, sondern auch in sie einzugreifen, Maßnahmen zu planen und Veränderungen vorzuschlagen.

c) Das _________ ist die realitätsnahe Darstellung der Erde, da es sich um eine reduzierte Darstellung handelt und vereinfacht hat Vorteile: Seine Form ähnelt der Erde und man sieht darin die Kontinente und Ozeane in ihrer Position echte Verwandte.

d) ________________ ist ein Bruchteil oder Anteil, der die Beziehung zwischen der grafischen Entfernung, d. h. der Entfernung oder Länge auf der Karte, und der entsprechenden Entfernung am Boden herstellt.

3) Der entscheidende Impuls für die Entwicklung des ________________ begann 1569 mit der Veröffentlichung der Weltkarte durch den belgischen Kartographen Mercátor (1512-1594), der den zylindrischen Vorsprung schuf.

Kreuzen Sie die Alternative an, die das obige Feld ausfüllt:

a) ( ) Geographie

b) ( ) Kartographie

c) ( ) Mercator-Projektion

d) ( )Die konische Projektion

4) Über Mercator-Projektion:

I. Die Mercator-Projektion ist zylindrisch und darin sind die Parallelen und Meridiane gerade Linien, die sich schneiden und rechte Winkel bilden forming

.II Die Mercator-Projektion ist rund und darin sind die Parallelen und Meridiane gerade Linien, die sich schneiden und rechte Winkel bilden.

III. Die Projektion von Mercator ist zylindrisch und darin sind die Parallelen und Meridiane gekrümmte Linien, die sich schneiden und rechte Winkel bilden.

IV. Die Projektion von Mercator ist rechteckig und darin sind die Parallelen und Meridiane gerade Punkte, die sich schneiden und rechte Winkel bilden.

Die Alternative ist richtig:

Dort

b) II

c) III

d) IV

5) Abbildung 1 zeigt eine äquivalente Projektion, d. h. die Flächen der Erde behalten ihre Größe proportional richtig, aber sie werden gestreckt, durch eine Verformung der Winkel der Koordinaten. Diese Eigenschaften repräsentieren die Projektion von:

a) Aitoff

b) Gut

c) Mercator

d) Peters

Von Rosiane Fernandes Silva – Abschluss in Briefen

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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