Spanische Aktivität, geeignet für Gymnasiasten, mit Fragen zum Lesen und Interpretieren von Musik: Despacito do Sänger Luis Fonsi – feat. Papa Yankee.
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PROF: KLASSE:
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Luis Fonsi (Feat. Papa Yankee)
1) Fülle die Lücken im Lied mit den folgenden Wörtern aus:
ARMANDO - MIRADA - CAMINO - MIRÁNDOTE - ACUERDES - PIDIENDO - ATMEN - IMÁN - NORMAL - NINGÚN
Ay Fonsi Dy
oh oh oh nein oh nein
Oh ja
Dididiri Papa Go
Ja, weißt du, dass ich eine Ratte trage ________
Ich muss heute mit dir tanzen (Dy)
Ich habe gesehen, dass du _______ ya estaba llamándome
Muéstrame el _______ que yo voy (oh)
Du, du bist der _______ und yo Soja das Metall
Voy nähert sich y Voy _______ der Plan
Solo mit dem Denken, der Puls beschleunigt sich (oh ja)
Ja, ich schmecke mehr _____
Alle meine Sinne van _______ mehr
Es ist notwendig, es ohne ______ einzunehmen
Platz
Quiero _______ tu cuello despacito
Lass mich dir Dinge al oido erzählen
Damit du ________ wenn du nicht bei mir bist
2) Höre dir das Lied an und ordne die Verse unten mit den Nummern von 01 bis 20:
Platz
__Y du hast ein ganzes Manuskript
__Quiero desnudarte zu besos despacito
__Fest an den Wänden deines Labyrinths
__Ich möchte dich für die tanzen sehen
__Hochklettern
__Hoch hoch hoch
__Que du bringst meinen Mund bei
__Deine Lieblingsorte (Liebling, Lieblingsbaby)
__Ich möchte dein Rhythmus sein
__Hasta, um deine Schreie zu provozieren
__Déjame überschreite deine Gefahrenzonen
__Y wie du mit Nachname bist
__Du weißt, dass dieses Getränk mich sucht ¡gut gut!
__Site pido a beso ven damelo
__Llevo Zeit beabsichtigtandolo
__Quiero, ich möchte sehen, wie viel Liebe dir gehört
__Yo, du denkst darüber nach
__Mami gibt und gibt es
__Ven prueba de mi Mund, um zu sehen, woher du es weißt
__Du weißt, dass dein Herz mit mir dich gut macht!
3) Notieren Sie die Wörter in Klammern und markieren Sie die Wörter, die zum Liedtext passen:
Yo no tengo (prisa/perfiza) yo me quiero
gib es (Reise/Passage)
Wir empecem langsam, nach (salvaje/mirage)
Pasito für Pasito, glatter Suavecito
Wir holen Stück für Stück auf
Wenn du mich mit Zuversicht küsst (Klugheit/Klugheit)
Ich sehe, dass du bösartig bist mit Zartheit
Pasito für Pasito, glatter Suavecito
Wir holen Stück für Stück auf
Ja, es ist eine Schönheit es un rompecabezas
Pero pa (montarlo/falarlo) hier tengo la pieza
Platz
Ich möchte deinen Raum atmen
Lass mich dir Dinge al oido erzählen
damit du aufwachst
Lass mich dir Dinge al oido erzählen
Damit du wachsam bleibst, wenn du nicht bei mir bist […]
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4) Nachdem ich den geliebten Menschen lange beobachtet habe, was will das lyrische Ich heute tun?
a) Tanzen Sie mit dem geliebten Menschen.
b) Sprechen Sie mit der geliebten Person.
5) Laut dem Lied behauptet das lyrische Selbst zu sein:
a) Der Magnet und die Person liebten das Metall.
b) das Metall und die Person liebten den Magneten.
6) Wenn sich das lyrische Selbst dem geliebten Menschen nähert:
a) stellt eine Falle.
b) sie erstellt einen Plan.
7) Das lyrische Selbst sagt:
a) den geliebten Menschen tanzen sehen wollen.
b) die Haare des geliebten Menschen tanzen sehen wollen.
8) Das lyrische Selbst will den geliebten Menschen:
a) Vergiss deinen eigenen Namen
b) vergessen Sie Ihren eigenen Nachnamen.
9) Der Titel des Songs „Despacito“ bedeutet:
a) zehn Schritte
b) Langsam
10) Übersetze den Vers: "Du weißt, dass du mein Herz hace ¡bom bom!"
EIN:
Von Rosiane Fernandes Silva - Abschluss in Literatur und Pädagogik - Aufbaustudium in Sonderpädagogik.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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