Portugiesische Aktivität: Produktion von argumentativen Texten

Portugiesische Aktivitäten, die sich an Schüler der 8. Klasse richten, leiten die Produktion von argumentativer Text. Die Schüler sind aufgerufen, unter Vermittlung des Lehrers über die Transformation eines Naturraums nachzudenken und dabei als Referenz Calvin-Streifen. Gute Arbeit!

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• Wort: Portugiesische Aktivität: Erstellung von argumentativen Texten – 8. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Bill Watson. Etwas sabberte unter dem Bett. Cedibra, 1988. P. 99.

Im obigen Streifen sprechen der Junge Calvin und der Tiger Haroldo über die Verwandlung eines Raumes. Die beiden können nicht glauben, was sie sehen. Anstelle des Waldes der Bau von Eigentumswohnungen. Somit gibt es keine Tiere mehr im Ort. Denken Sie über diese Situation nach und versuchen Sie, die Ursachen, Folgen und möglichen Lösungen zu identifizieren. Dann produzieren Sie einen argumentativen Text über die Zerstörung eines Naturraums.

Produktionsrichtlinien:

1. Schreiben Sie Ihren argumentativen Text nach dieser Struktur:

- Titel;

– Einführung: Darstellung des Themas des Textes;

– Entwicklung: Ihre Ideen zum Thema mit Argumenten;

– Fazit: Ihre Meinung zum behandelten Thema.

1. Ihr Text muss der Kultursprache entsprechend geschrieben sein.
2. Ihre Produktion muss mindestens 15 Zeilen und maximal 20 Zeilen umfassen.

Gute Arbeit!

Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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