Mathe-Aktivität: Gerade und ungerade Zahlen

Mathematik-Aktivität für Grundschüler im dritten Jahr über gerade und ungerade Zahlen.

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• Wort:Matheaktivität: Ungerade und gerade Zahlen – 3. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Gerade Zahlen und ungerade Zahlen

1.Antwort:

Das. Was ist die größte gerade Zahl kleiner als 50?

B. Was sind die ungeraden Zahlen zwischen 11 und 17?

ç. Was ist die größte zweistellige gerade Zahl?

d. Was ist die kleinste ungerade Zahl von 2 Ziffern?

und. Wie lauten die geraden Zahlen zwischen 34 und 42?

2. Platzieren Sie das Ergebnis der Operation und schreiben Sie, ob es eine gerade oder ungerade Zahl ist.

a.68+2 =

b.4×7 =

c.41-3 =

d.30÷2 =

e.15×3 =

f.20÷2 =

B.45 +10 =

h.37 +56 =

i.78+29 =

j.48+58 =

k.5×4 =

1,6×6 =

m.7×5 =

0.10÷2 =

3.Antwort: Welche Monate des Jahres werden durch gerade Zahlen dargestellt?

4.Beobachten Sie die Tabelle und malen Sie die Comics nur mit geraden Zahlen.

5.Schreiben Sie die entsprechende Zahl für jedes Element und geben Sie an, ob es ungerade oder gerade ist.

Das. Anzahl der Brieftaschen in Ihrer Klasse.

B. Ihre Hausnummer.

ç. Nummer des Monats wir sind.

d. Nummer zu deinem geburtstag.

und. Ihre Altersnummer.

f. Altersnummer deines besten Freundes.

G. Anzahl der Schüler in Ihrer Klasse.

6.Beobachte die Zeichnung und antworte:

Das. Wie viele Bleistifte sind im Bild oben?

B. Ist diese Zahl gerade oder ungerade?

Von Rosiane Fernandes Silva

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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