Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse der Grundschule richtet, erforscht die Pronomen. Personalpronomen, Indefinitpronomen, Relativpronomen, Possessivpronomen und Demonstrativpronomen! Analysieren wir sie in dem interessanten Text warum ist das blut rot? Beantworten Sie also die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Die rote Farbe des Blutes kommt von Zellen, die als rote Blutkörperchen oder rote Blutkörperchen bezeichnet werden.
Und sie sind rot, weil sich in ihnen ein Protein namens Hämoglobin befindet, dessen Struktur Eisenatome enthält. Es ist dieses Protein, Hämoglobin, das an Eisenatome gebunden ist und dem Blut seine rote Farbe verleiht.
Sicherlich haben einige von Ihnen von dieser Hämoglobin-Sache gehört. Es ist es, das den Sauerstoff, der aus der Luft, die wir atmen, aufnimmt und in jede Zelle unseres Körpers bringt. Und diese Verbindung von Sauerstoff mit Hämoglobin erfolgt durch Eisenatome.
Sehen? Mama hatte wieder Recht. Wir müssen eisenreiche Lebensmittel wie Fleisch, Bohnen und Spinat essen. Und jetzt wissen Sie warum! Wenn unserem Körper Eisen fehlt, fehlen unseren Zellen Hämoglobin und Sauerstoff. Und das nennt man Anämie. Das anämische Kind ist schwach, entmutigt, will nicht zur Schule gehen oder gar spielen.
Wow, siehst du? Hinter dem Rot unseres Blutes gibt es eine Menge cooles Zeug zu entdecken, aber ich höre hier auf.
Débora Davila. Verfügbar in:. (Mit Schnitten).
Frage 1 - Im Auszug „Und sie sind rot, weil in ihnen ist […]“ wurde das Personalpronomen „sie“ verwendet, um sich auf Folgendes zu beziehen:
Frage 2 - In der Passage „[…] ein Protein namens Hämoglobin, Was es hat Eisenatome in seiner Struktur.“ Das unterstrichene Wort lautet:
( ) ein Adverb.
( ) eine Konjunktion.
( ) ein Relativpronomen.
Frage 3 - Der Begriff „o“ ist ein Personalpronomen im Segment:
( ) "Warum ist Blutrot?"
( ) „[…] und bringt es in jede Zelle unseres Körpers.“
( ) „Und jetzt weißt du warum!“
Frage 4 – In „Sicher haben einige von Ihnen davon gehört […]“ gibt es ein unbestimmtes Pronomen. Kenntlich machen:
( ) "etwas".
( ) "Sie".
( ) "bereits".
Frage 5 - Im Teil "Sie ist diejenige, die den Sauerstoff empfängt, der mit der Luft, die wir atmen [...]" kommt, ist das Personalpronomen "sie" gerade, weil es die Funktion erfüllt:
( ) Gegenstand.
( ) direktes Objekt.
( ) indirektes Objekt.
Frage 6 – Unterstreiche das Demonstrativpronomen in diesem Textfragment:
"Und diese Verbindung von Sauerstoff mit Hämoglobin erfolgt durch Eisenatome."
In diesem Fragment das Demonstrativpronomen:
( ) ruft Informationen ab.
( ) kündigt Informationen an.
( ) ergänzt die Informationen.
Frage 7 – In „Wir müssen eisenreiche Lebensmittel wie Fleisch, Bohnen und Spinat essen.“ ist das Subjekt des Verbs ein verstecktes Personalpronomen. Identifizieren Sie es:
( ) "Wir".
( ) "Sie".
( ) "Sie".
Frage 8 – Im Satz „Und das nennt man Anämie.“ bedeutet das Personalpronomen „wenn“:
( ) die aktive Stimme des Verbs „chama“.
( ) das Passiv des Verbs „chama“.
( ) die reflektierende Stimme des Verbs „chama“.
Frage 9 – Im Segment „Hinter dem Rot der unsere Blut, es gibt viele coole Sachen […]“, das hervorgehobene Pronomen weist darauf hin:
( ) Platz.
( ) Besitz.
( ) Zeit.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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