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Geographie Aktivität: Konflikte in den Handelsströmen mit Agrarrohstoffen

Geographie-Aktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zu Konflikten im Handel mit Agrarrohstoffen.

Sie können diese Geographie-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Geographie-Übung herunter von:

  • Wort: Geographie-Aktivität: Konflikte in den Handelsströmen mit Agrarrohstoffen - 3. Jahr High School - Editierbares Modell
  • PDF-Datei: Geographie Aktivität: Konflikte in den Handelsströmen mit Agrarrohstoffen – 3. Klasse High School – Zum Drucken To
  • Vorlage: Geographie Aktivität: Konflikte in den Handelsströmen mit Agrarrohstoffen - 3. Klasse High School - Mit einer Antwort
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Konflikte in den Handelsströmen mit Agrarrohstoffen

1) Wie ist die Festsetzung der Weltmarktpreise für die verschiedenen Rohstoffe?
EIN.

2) Wie kann ein politisch und wirtschaftlich stärkeres Land unter den gegebenen Bedingungen seine Vorteile nutzen?
EIN.

3) Was bedeutet es, dass die landwirtschaftliche Produktion subventioniert wird?
EIN.

4) Von wem wird die Förderpolitik erlassen und zu welchem ​​Zweck?
EIN.

5) Um ihre Interessen auf dem internationalen Markt zu verteidigen, wenden sich die Länder des Südens oft an die Welthandelsorganisation (WTO). Was ist die WTO?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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