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Mathe-Aktivität: Aufzeichnungen

Matheaktivität, entwickelt für Schüler im zweiten Jahr der Grundschule, mit Übungen, die das Lesen von Texten über Schallplatten beinhalten.

Diese mathematische Aktivität steht als bearbeitbare Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF-Datei und als abgeschlossene Aktivität gedruckt werden kann.

Laden Sie diese Mathe-Übung herunter von:

  • Wort: Mathe-Aktivität: Aufzeichnungen – 2. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Mathe-Aktivität: Aufzeichnungen – 2. Jahr – Zum Ausdrucken
  • Vorlage: Mathe-Aktivität: Aufzeichnungen – 2. Jahr – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Aufzeichnungen

Erinnern ist alles, was über das bisher Erreichte hinausgeht. Entdecken Sie einige Weltrekorde:

Michael Phelps - Nein2008 gewann er bei den Olympischen Spielen in Peking 8 Goldmedaillen.

leer

Trischa Zorn- Die amerikanische Schwimmerin gewann zwischen 1980 und 2004 bei Paralympics 32 Goldmedaillen bei Schwimmwettbewerben.

leer

Engel springen – Der höchste Cache der Welt ist Salto Ángel. Es hat einen Wasserfall von 979 Metern. Es befindet sich im Bundesstaat Bolivar, Venezuela.

leer

Swetlana Pankratova – Die Russin ist mit 132 cm die Frau mit den längsten Beinen der Welt.

Fragen

1) Sind die Beine der Russin Svetlana Pankratova mehr oder weniger als 1 Meter lang?

EIN.

2) Antwort, wie viele Medaillen hat der Schwimmer Michael Phelps 2008 bei den Olympischen Spielen gewonnen?

EIN.

3) Antwort, ist der Wasserfall Salto Ángel mehr oder weniger als 1000 Meter hoch?

EIN.

4) Schwimmerin Trischa Zorn hat bei den Paralympics mehr oder weniger Medaillen als 50 gewonnen?

EIN.

5) Analysieren Sie zusammen mit Ihrem Lehrer und Ihren Mitschülern, wie viele Kinder Sie haben müssten übereinander gelegt, um die Höhe des Wasserfalls Salto Ángel zu erreichen: mehr als 100 Kinder oder weniger als 100 Kinder?

EIN.

6) Zusammen mit ihrem Lehrer misst jeweils ein Schüler die Länge seiner Beine. Der Lehrer zeichnet jede Messung in Zentimetern auf einer Tabelle auf. Vergleichen Sie anschließend einfach diese Werte, um herauszufinden, wer der Klassenrekordhalter ist.

Vorschlag: Lehrer, Sie können das Thema erkunden, indem Sie andere Kategorien vorschlagen, damit die Schüler herausfinden können, wer der Klassenrekordhalter ist. So kann beispielsweise vorgeschlagen werden, wer die ältesten oder jüngsten Großeltern hat, wer den längsten Namen hat, wer die meisten Puppen, Karren, Figuren usw. sammelt.

Von Rosiane Fernandes Silva - Abschluss in Literatur und Pädagogik - Aufbaustudium in Sonderpädagogik.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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