Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler der neunten Klasse richtet, schlägt das Studium von intransitive und transitive Verben. Weißt du, wann ein Verb intransitiv und wann ein Verb transitiv ist? Die verschiedenen Fragen basieren auf dem Text. die Schlange und das Glühwürmchen.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Es war einmal eine Schlange, die begann, ein Glühwürmchen zu jagen, das immer in der Umgebung leuchtete. Er floh schnell aus Angst vor dem wilden Raubtier, und die Schlange dachte nicht einmal, dass ____ aufgeben würde.
Nach mehreren Tagen der Verfolgung, bereits erschöpft, blieb das Glühwürmchen stehen und sagte zu der Schlange:
– Darf ich Ihnen drei Fragen stellen?
– Normalerweise setze ich diesen Präzedenzfall für niemanden, aber da du nicht mehr vor mir weglaufen kannst, kannst du fragen…
– Gehöre ich zu Ihrer Nahrungskette?
- Nein.
– Habe ich dir etwas angetan?
- Nein.
- Warum willst du mich dann verschlingen?
– Weil ich es nicht ertragen kann, dich leuchten zu sehen…
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Frage 1 - Der erste Satz des Textes hat ein intransitives Verb, also ein Verb mit voller Bedeutung. Kreuzen Sie es an:
das Alter"
b) "begann"
c) "jagen"
d) "gelebt"
Frage 2 - Das unterstrichene Verb ist auch im Satz intransitiv:
a) „[…] das Glühwürmchen gestoppt und sagte der Schlange […]“
b) „– ich kann machenSie drei Fragen?“
c) „[…] aber da es nicht mehr kann weglaufen von mir […]"
d) „[…] er kann..”
Frage 3 - Überprüfen Sie den oben markierten Satz sorgfältig. Dann identifizieren Sie das Subjekt des intransitiven Verbs, aus dem es besteht:
R
Frage 4 – Im Auszug „[…] und die Schlange nicht“ habe gedacht ____ aufgeben.“, erforderte das hervorgehobene Verb eine Ergänzung mit einer Präposition. Kenntlich machen:
a) von
b) die
hundert
d) zu
Frage 5 - Im Kontext des obigen Satzes lautet das Verb „denken“:
( ) direkt transitiv ( ) indirekt transitiv
Frage 6 – In der Passage „- Habe ich dir etwas angetan?“ ist das Verb „to do“ direkt und indirekt transitiv, weil:
a) es braucht eine Ergänzung ohne Präposition.
b) braucht Ergänzung mit Präposition.
c) hat volle Bedeutung.
d) braucht zwei Komplemente: eine mit Präposition, eine ohne Präposition.
Frage 7 – Das Komplement des transitiven direkten Verbs wird „direktes Objekt“ genannt. Das Komplement des transitiven indirekten Verbs heißt „indirektes Objekt“. Beachten Sie angesichts dieser Aussage die Ergänzungen des Verbs „öffnen“ in diesem Satz:
„– Normalerweise stelle ich diesen Präzedenzfall niemandem […]“
Jetzt identifizieren:
a) das direkte Objekt des Verbs „öffnen“:
b) das indirekte Objekt des Verbs „öffnen“:
Frage 8 – Achte auf die unterstrichenen Verben, die den Dialog zwischen dem Glühwürmchen und der Schlange bilden. Dann klassifizieren Sie sie und nummerieren Sie sie wie angegeben:
( ) “– ich gehöre deine Nahrungskette?“
( ) "- Mich Ich tat etwas für dich?"
( ) „– Also warum machst du Möchtest du mich verschlingen?"
( ) „– Weil ich dich nicht sehen kann scheinen…
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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