
Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im achten Jahr der Grundschule richtet, zielt darauf ab, das verbindende Verb zu lernen. Weißt du, wann ein Verb ein verbindendes Verb ist? Nein? Beantworten Sie daher die vorgeschlagenen Fragen anhand des Textes. Städtische Landschaft.
Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.
Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
Lesen:
Es ist fünf Uhr morgens und der feine Nieselregen ist weiß wie Milch, kalt wie Eis. […]
Die Maschine taucht um die Ecke auf und kommt langsam, niedrig, stark, groß, riesig. Ein Weißer, eine Mulattin, der Dicke und der Dünne, zwei verrückte Jungs steigen zur Maschine. Ankunft der einen, Abreise der anderen. Inmitten eines herben Geruchs nach Rauch und Dieselöl betritt der Andere Mann den Zug.
Ein Mann setzt einen Beitrag fort. Schwer. Beton. Und erst als ein Mädchen mit einem Koffer, das Haar mit einem Band zusammengebunden und mit suchendem Blick die Kutschentreppe herunterkommt, schreckt der Pole-Mann auf. Die Augen treffen sich. Der Zug fährt und die Augen kommen. Die Welt ist so… Ein anderer Mann ist weg. Ein Mann ist glücklich.
FERNANDES, Maria; HAILER, Marco Antonio. New Alp: „Analyse, Sprache und Denken“. V. 4. São Paulo: FTD, 2000. P. 152. (Fragment).
Frage 1 - Das unterstrichene Verb ist ein Link in:
( ) “Sie sind fünf Uhr morgens und der feine Nieselregen fällt weiß wie Milch […]“
( ) "Die Maschine aufpoppen um die Kurve und es kommt langsam […]"
( ) "Ein Mann es ist glücklich."
Frage 2 - Das in der obigen Frage identifizierte Verknüpfungsverb zeigt einen Status an:
( ) ein Zustand des Themas.
( ) ein Attribut des Subjekts.
( ) eine Aktion des Subjekts.
Frage 3 - Im Satz „Die Welt ist so…“ übersetzt das verbindende Verb „ist“:
( ) ein offensichtlicher Aspekt.
( ) ein dauerhaftes Erscheinungsbild.
( ) ein vorübergehender Aspekt.
Frage 4 - Im Kontext des obigen Satzes funktioniert "also" syntaktisch wie folgt:
( ) Prädikativ für das Thema.
( ) adverbialer Zusatz.
( ) Adnomial Stellvertreter.
Frage 5 - Das Verb "gehen" ist verlinkt in:
( ) Der Mann geht in Eile.
( ) Der Mann geht auf den Zug zu.
( ) Der Mann ist glücklich.
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.