Englische Aktivität, die sich an Gymnasiasten richtet, mit Fragen zum „Modal Verb Can“. Diese Übung besteht aus dem Lesen und Interpretieren des Liedes Treat You Better – Shawn Mendes, das das Verb „Can“ in negativer, bejahender und fragender Form präsentiert.
Diese englischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann und auch die abgeschlossene Aktivität.
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Die Bedeutung dieses Verbs entspricht „PODER“ oder „SABER“ auf Portugiesisch. Daher Fähigkeit, Möglichkeit, Fähigkeit und Erlaubnis anzugeben. Sehen Sie unten, wie Sie dieses Verb in den positiven, negativen und fragenden Formen verwenden:
ich kann (ich kann)
Sie können (Sie können)
er kann (er kann)
sie kann (sie kann)
Es kann (er/sie kann – Gegenstände und Tiere
wir können (wir können)
Du kannst (du kannst)
Sie können (sie oder sie können)
Ich kann nicht oder kann nicht (ich kann nicht)
Du kannst nicht oder kannst nicht (du kannst nicht)
Er kann nicht oder kann nicht (er kann nicht)
Sie kann nicht oder kann nicht (Sie kann nicht)
Es kann nicht oder kann nicht (er/sie kann nicht – Tierobjekte)
Wir können nicht oder können nicht (wir können nicht)
Du kannst nicht oder kannst nicht (du kannst nicht)
Sie können nicht oder können nicht (sie oder sie können nicht)
Kann ich? ( Ich kann? )
Können Sie? ( Sie können? )
Kann er? ( Er kann? )
Kann sie? ( Kann sie? )
Kann es? (Kann er oder sie? für Tiere und Gegenstände)
Können wir? ( Wir können? )
Können Sie? ( Sie können? )
Können Sie? (Können sie oder können sie? )
so
Analysieren Sie die Verwendung des Verbs "Können" In dem Lied: Behandle dich besser – Shawn Mendes:
Ich werde dich nicht anlügen
Ich weiß, er ist einfach nicht der Richtige für dich
Und du kannst mir sagen wenn ich weg bin
Aber ich sehe es auf deinem ________
Wenn du ________, dass er derjenige ist, den du willst
Und du verbringst all deine ________
In diesem falschen ___________
Und immer ________ wollen, dass es aufhört
Ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
als er kann
Und jedes Mädchen ________ du verdienst einen Gentleman
Sag mir ________ verschwenden wir Zeit
Auf all dein verschwendetes Weinen
Wann solltest du stattdessen mit mir ________?
Ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
besser als er kann
Ich werde die Zeit für dich anhalten
In der Sekunde, in der du sagst, dass du mich auch magst
Ich möchte dir nur die Liebe geben, die du vermisst
Baby nur um mit dir aufzuwachen
Wäre alles was ich brauche
Und das könnte so anders sein
Sagen Sie mir, was Sie tun möchten
Weil ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
als er kann
Und jedes Mädchen wie du verdient einen Gentleman
Sag mir, warum verschwenden wir Zeit?
Auf all dein verschwendetes Weinen
Wenn du stattdessen bei mir sein solltest
Ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
besser als er kann
besser als er kann
gib mir ein Zeichen
Nimm meine Hand, es wird uns gut gehen
Versprich ich werde dich nicht im Stich lassen
Weiß nur, dass du es nicht tust
muss das alleine machen
Versprich ich werde dich nie im Stich lassen
Weil ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
als er kann
Und jedes Mädchen wie du verdient einen Gentleman
Sag mir, warum verschwenden wir Zeit?
Auf all dein verschwendetes Weinen
Wenn du stattdessen bei mir sein solltest
Ich weiß, dass ich dich besser behandeln kann
besser als er kann, oh
besser als er kann
besser als er kann
https://www.letras.mus.br/shawn-mendes/treat-you-better/traducao.html
Nachdem Sie die Verwendung des Verbs "kann" im Lied analysiert haben, antworten Sie:
1) Welche Verbform wird beim Aufbau des Liedes verwendet? Affirmative Form, Frageform oder Negativform? Begründen Sie Ihre Antwort mit Elementen aus der Musik.
2) Eine mögliche Übersetzung für die Verse: "Du kannst mir sagen…"; "Ich kann dich besser behandeln"; „Besser als er kann…“ würde bzw.:
a) „Sie können es mir sagen“; "Ich kann dich besser behandeln"; "Besser als er kann."
b) „Sie können es mir sagen“; „Du kannst mich besser behandeln, „Besser als sie“.
3) Hören Sie sich das Lied an und wählen Sie das Wort aus, das jeden Vers unten vervollständigt, nachdem Sie die Lücken im Lied ausgefüllt haben.
a) „Aber ich sehe es an deinem ………………….“ ( )PLATZ ( ) GESICHT
b) „Wenn Sie ……….. dass er derjenige ist, den du willst…“ ( ) SAY ( ) MAY
c) „Und du verbringst all deine …………..“ ( ) NEUN ( ) ZEIT
d) „In dieser falschen ………………………………“ ( ) ERKUNDUNG ( ) SITUATION
e) „Und jederzeit …………… wollen, dass es aufhört…“ ( ) DU ( ) TUN
f) „Und jedes Mädchen …………….. du verdienst einen Gentleman…“ ( ) LIKE ( ) DISLIKE
g) „Sag mir …………….. verschwenden wir Zeit…” ( ) WARUM ( ) SKY
h) „Wenn Sie …………. stattdessen mit mir…“ ( ) SIE ( ) BE
4) Was ist das Thema des Liedes?
5) Beantworten Sie die indirekte Frage: „Sagen Sie mir, was Sie tun möchten…“
6) Fragen Sie Paulus, ob er diese Dinge tun kann:
1.Kannst du Schach spielen?
2…………………………………………………………………………
3…………………………………………………………………………
4…………………………………………………………………………
5…………………………………………………………………………
6…………………………………………………………………………
7) Vervollständige diese Sätze mit können oder kippen. Verwenden Sie eines dieser Verben:
a) Kate hat den Job bekommen, weil sie …………….. ……………….. sechs Sprachen.
b) Es tut mir leid, aber wir …………….. ……………….. zu Ihrer Party nächsten Freitag.
c) Ich mag dieses Hotelzimmer. Sie …………….. ……………….. die Berge aus dem Fenster.
d) Hast du meine Tasche gesehen? ICH …………….. ……………….. es.
e) Sie sprechen sehr leise. ICH …………….. ……………….. Sie.
8) Vervollständige die Sätze mit können oder kippen:
a) Ein Baby ……………………… reden.
b) Er ist ein guter Spieler, aber ich …………………… habe ihn geschlagen.
c) …………………… spricht sie Englisch?
d) Ich bin sehr müde. Ich …………………… sogar zu Fuß.
e) Wir ……………………… gehen jetzt. Ich bin fertig.
f) …………………… fahren Sie Fahrrad?
g) Die Musik ist so laut. Ich höre dich.
h) …………………… spielst du Tennis?
9) Wandeln Sie die folgenden Sätze je nach Anforderung in Bejahungen, Verneinungen oder Fragen um:
a) Bruno kann Gitarre spielen. (Negativ)
b) Können die Mädchen Volleyball spielen? (positiv)
c) Kann Mary Käse mit Fleisch kochen? (ja)
d) Wir können gut kochen (negativ)
e) Karl kann Spaghetti kochen. (fragend)
f) Jeder kann spannende Artikel schreiben. (fragend)
10) Schreiben Sie 5 Sätze über sich selbst. benutzen können oder kippen.
1………………………………………………………………………………..
2………………………………………………………………………………..
3………………………………………………………………………………..
4………………………………………………………………………………..
5………………………………………………………………………………..
6………………………………………………………………………………..
Von Rosiane Fernandes Silva
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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