WM-Projekt für Naturwissenschaften und Geographie für die Grundschulbildung

Wir haben in diesem Beitrag a. ausgewählt WM-Projekt für Naturwissenschaften und Geographie für die Grundschulbildung, geeignet für Schüler der ersten Reihe (Grundschule), um im Klassenzimmer zu arbeiten.

Auch sehen:

• WM-Projekt Geographie und Mathematik
• Projekt Geschichte und Sprachen der WM Language

WM-Projekt für Wissenschaft und Geographie

Einführung:

Die WM ist ein Ereignis, oder besser ein Spektakel von gigantischen Ausmaßen. Es bewegt Milliarden von Dollar und Millionen von Zuschauern auf der ganzen Welt. In diesem Jahr 2018, bei der WM in Russland, begibt sich Brasilien auf die Suche nach einem weiteren WM-Titel.

Da es sich um ein so aktuelles und mobilisierendes Fach handelt, ist es leicht, Daten und Informationen zu erhalten, die von Lehrern und Schülern als Forschungsquellen verwendet werden können. und Projekte, die dazu beitragen, das Repertoire der Studierenden durch Aktivitäten zu erweitern, die von Anfang an auf die Beteiligung und das Interesse eines Großteils angewiesen sind. ihr.

WM-Geschichte

Die FIFA Fussball-Weltmeisterschaft begann 1928 während eines FIFA-Kongresses, als Jules Rimet die Genehmigung erhielt, ein internationales Turnier ins Leben zu rufen.

Der Pokal erfüllt die Ziele der FIFA, das Bewusstsein in der Welt zu erhöhen, den Sport weiterzuentwickeln und eine bessere Zukunft aufzubauen, auf vielfältige Weise.

Die Weltmeisterschaft ist ein Fußballturnier, das alle vier Jahre vom Internationalen Fußballverband (FIFA) ausgetragen wird. Größtes Fußballereignis der Welt und zweitgrößter Sportwettbewerb der Welt in Bezug auf das Publikum, dahinter gerade von den Olympischen Spielen berührt die WM Milliarden von Menschen und erreicht die fünf Kontinente der Globus. Mehr wissen: Geschichte der WM.

WM-Projekt für Naturwissenschaften und Geographie für die Grundschulbildung

Tore:

• Verstehen Sie die Einzigartigkeit des Planeten Erde und identifizieren Sie die Unterschiede, die der Vielfalt der Gesellschaften innewohnen;
• Umweltprobleme in verschiedenen Kontexten kennen und vergleichen;
• Einführung von Konzepten wie natürliche Ressourcen, wirtschaftliche Nutzung und Umweltschutz.

Fähigkeiten und Kompetenzen:

• Lesen und Forschen;
• Analyse und Beziehungen;
• Formulierung von Konzepten.

Aktivität: Problem – Haben Brasilien und Russland etwas gemeinsam?

• Präsentieren Sie fotografische Reproduktionen auf brasilianischem und russischem Boden. Schreiben Sie an der Tafel Ähnlichkeiten und Unterschiede auf, die auf den Fotos in Bezug auf die dort dargestellte Vegetation beobachtet wurden;
• Präsentieren Sie das Konzept des Bioms und was es charakterisiert, unter Berücksichtigung des • Vergleichs zwischen den beiden;
• Schlagen Sie Forschung vor zu: natürlichen Aspekten (Vegetation, Auna, Klima • etc.) und menschlichen Aspekten (Erhaltung, Erforschung, soziale Probleme etc.) und stellen folgende Fragen: Welche Umweltprobleme haben die beiden? Ökosysteme? Wie wird jeder von verschiedenen Ländern ausgebeutet und wirtschaftlich ausgebeutet?

Siehe auch:

• Aktivitäten zur Textinterpretation der WM
• Terminplan für die WM 2018 in Russland

WM-Projekt in Wissenschaft und Geographie als PDF

Wir haben immer daran gedacht, es Ihnen leichter zu machen, und haben uns entschieden, die „WM-Projekt Wissenschaft und Geographie“, oben zum Download als PDF gezeigt. Um vollen Zugriff auf das Material zu erhalten, besuchen Sie den folgenden Link und laden Sie ihn herunter:

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