Portugiesische Aktivität für Erstklässler. Anstatt nach einem ganzen Aufsatz zu fragen, gehen wir in Teilen vor: Fragen Sie nach einem geführtes Schreiben, wie man einen Absatz zu einem bestimmten Thema macht make. Sicherlich wird der Schüler das Schreiben besser verstehen, denn wir wissen, dass die Entwicklung von Ideen eine ihrer Hauptschwierigkeiten ist! Sie können diese Aktivität für andere Ebenen verwenden, sofern Sie entsprechende Anpassungen vornehmen. Schauen Sie sich diese Aktivität an, sie ist sehr originell und mit Liebe für Sie gemacht, Kollege! Gute Arbeit, Lehrer! 🙂 🙂 🙂
Laden Sie diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunter, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Lesen Sie den folgenden Absatz:
“Obwohl die brasilianische Bevölkerung sehr optimistisch und fleißig ist, wird sie durch die täglichen Berichte über Korruption in allen Medien des Landes sehr diskreditiert.“
a) Aus struktureller Sicht gibt es einen Aspekt, der beim Aufbau eines Absatzes vermieden werden sollte. Rechtfertigen.
EIN:
b) Was muss ein Absatz aus semantischer Sicht haben, um erfolgreich zu sein? Kommentar.
EIN:
c) Sagen Sie kurz und bündig in einem Satz, was der Absatz vermitteln möchte:
EIN:
d) Sollten wir jedes Mal, wenn wir ein Thema wechseln, einen neuen Absatz machen? Weil?.
EIN:
e) Was sind die drei Haupttypen von Absätzen in einem Aufsatztext?
EIN:
a) Wir geben eine Zusage oder Ablehnung einschließlich der vorgeschlagenen Angelegenheit ab.
b) Aus diesem Satz verwenden wir Beispiele, um unsere Bejahung (oder Ablehnung) zu einem bestimmten Thema zu rechtfertigen.
LESEN SIE DEN ABSATZ, DER DIE ÜBERNUTZUNG DER JUGEND DURCH TECHNOLOGIE ANSPRICHT
In letzter Zeit ist es leicht zu erkennen, dass junge Leute Technologie überstrapazieren. Auf den Straßen sahen wir viele von ihnen, die immer mit Kopfhörern herumliefen, was darauf hindeutete, dass sich am anderen Ende dieses Kabels ein Mobiltelefon oder ein elektronisches Gerät befindet, das wahrscheinlich mit dem Internet verbunden ist. Technologie ist im Leben von Teenagern so präsent, dass sie selbst im Klassenzimmer ihre Aufmerksamkeit zwischen Lernen und der Ablenkung durch die virtuelle Welt aufteilen.
Überwachung: Nach dem, was anfangs gesagt wurde (In letzter Zeit ist es leicht zu erkennen, dass junge Leute Technologie überstrapazieren) wurden Beispiele verwendet, um diesen Satz zu begründen und einen Absatz zusammenhängend aufzubauen. Jetzt liegt es an Ihnen!
Lesen Sie den bejahenden Satz und schreiben Sie mit Beispielen weiter, um ihn zu begründen.
Wir stellen jedoch fest, dass junge Menschen durch den übertriebenen Gebrauch von in ihrem persönlichen und sozialen Leben geschädigt werden Technologie.
Hinweis: Sehen Sie sich die Anhänge zu dieser Texterstellungsaktivität an. Dort ist es gut formatiert und mit Richtlinien zur Anwendung! 😉
Von André Tarragô Martins – Mittel- und Mittelschullehrer für portugiesische Sprache und Master in Letters im Bereich Sprache, Interaktion und Lernprozesse. Außerdem ist er Musiker und Journalist. Er arbeitet in voruniversitären Aufnahmeprüfungen, Pre-Contests, Privatunterricht, Vorbereitung von Wettbewerbstests und ist Content Creator für das Portal www.acessaber.com.br.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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