Die portugiesische Aktivität richtet sich an Schüler der neunten Klasse und erforscht die Verben in Vergangenheitsform. Werden wir sie identifizieren und ihre Rolle verstehen? Beantworten Sie also die herausfordernden textbasierten Fragen der Meisterkoch, geschrieben von Zelia Gattai!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Dona Angelina hatte an meinen Ohren gezogen, mich eingeseift, als wir uns verabschiedeten:
– Sehen Sie, das ist alles? Mit der Sturheit, zu Hause kein Italienisch sprechen zu wollen, wie werden Sie nun in Italien ankommen? Er kann kein Italienisch sprechen, er wird wie ein Biest aussehen... was für eine schöne Figur!
Meine Eltern zu Hause sprachen unter anderem Italienisch, aber wir Kinder antworteten immer auf Portugiesisch und vermieden es, ihre Sprache zu verwenden, obwohl wir sie genauso gut verstanden wie unsere.
Wenn Dona Angelina mich jetzt sah, in langen Gesprächen auf Italienisch mit Pipo, dem alten Koch des Schiffes – wer kein Wort Portugiesisch kann – er würde seinen Ohren bestimmt nicht trauen, wenn würde staunen. In Zeiten der Not fiel es mir leicht, mich in der vertrauten Sprache auszudrücken. […] Es war der Arzt, der mich mit Pipo bekannt machte und mich dem Meisterkoch empfahl. Ich __________ in seinen Gnaden und er öffnete mir die Küchentüren, verboten für Leute außerhalb des Gottesdienstes. Als ich auf der Suche nach frischen Fruchtsäften oder Suppe für meinen Sohn ankam, fand ich alles fertig und wartete auf mich. In der riesigen Küche des Schiffes dominierte Chefkoch Pipo, in einer tadellosen weißen Jacke, karierten Hosen, ein Meer von Herden und Pfannen und einer ganzen Legion von Untergebenen, die sich pünktlich um ihn kümmerten. Der Koch hatte seinen Beruf richtig gemacht, er aß gerne, er war stolz auf seine kulinarischen Kenntnisse, er gab mir Rezepte und freute sich über das Lob, das ich für seine Köstlichkeiten zollte.
GATTAI, Zelia. Der Meisterkoch. In: Ballbesitzerin. 3. Hrsg. Rio de Janeiro: Rekord, 1984. P. 16-17. (Fragment).
Frage 1 - Identifizieren Sie die Passage, in der das hervorgehobene Verb oder der Satz in der Vergangenheitsform steht:
a) „Frau Angelina ziehenmeine Ohren […]"
B) "- es ist nur sehen?“
c) "Nein Wissen Sie Italienisch sprechen […]"
d) „[…] werde bleiben sieht aus wie eine Bestie…“
Frage 2 - "Meine Eltern zu Hause, darunter gesprochen Italienisch, aber wir, die Kinder, wir haben geantwortet immer auf Portugiesisch […]“. In Bezug auf die in diesem Abschnitt unterstrichenen Verben in der Vergangenheitsform heißt es:
ICH. Beide weisen auf Handlungen hin, die im Haus der Familie des Erzählers üblich waren.
II. Der erste ist im Indikativmodus und der zweite im Konjunktivmodus.
III. Beide wurden im Präteritum Imperfekt gebeugt.
Was steht in:
Dort
b) I und II
c) I und III
d) II und III
Frage 3 - Im Satz „Wenn Dona Angelina mich jetzt sah, in langen Gesprächen auf Italienisch mit Pipo […]“ wurde das Verb im Präteritum „visse“ im Konjunktiv verwendet, weil es ausdrückt:
a) eine Gewissheit
b) ein Rat
c) eine Annahme
d) eine Bestellung
Frage 4 – Das im Satz „Ich _______ in deinen Gnaden […]“ angegebene Leerzeichen muss mit dem Perfekt der Vergangenheitsform des Verbs „fallen“ ausgefüllt werden. Kenntlich machen:
a) "würde fallen"
b) "Ich bin gefallen"
c) "fallen"
d) "fallen"
Frage 5 - Unterstreiche die Verben, aus denen die Sätze bestehen. Dann identifizieren Sie die Zeit in der Vergangenheitsform, in der sie gebeugt wurden, und nummerieren Sie wie angegeben:
(1) Perfektes Perfekt
(2) Vergangenheitsform Imperfekt
(3) Vergangenheitsform mehr als perfekt
( ) „[…] der Arzt, der mich Pipo vorgestellt hat […]“
( ) „[…] beherrschte ein Meer von Herden und Pfannen und einer ganzen Legion von Untergebenen […]“
( ) „Der Chef hatte den Beruf richtig gemacht […]
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.