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Zurück zu Schulaktivitäten zum Ausdrucken

In diesem Beitrag finden Sie hervorragende Vorschläge für Zurück zu Schulaktivitäten, bereit zum Ausdrucken und für Schüler der ersten Klasse.

Es ist wichtig, dass Lehrer Ideen haben, um ihre Schüler willkommen zu heißen, denn nur so fühlten sie sich geliebt und lernten immer mehr. Um ihnen zu helfen, haben wir einige Optionen ausgewählt für Aktivitäten zurück zur Schule, Auschecken:

Index

  • Zurück zu Schulaktivitäten – Anpassung für 04 Jahre
  • Zurück zu Schulaktivitäten – Zum Ausdrucken
  • Zurück zu Schulaktivitäten als PDF
  • Zurück zu den Schulaktivitäten: VISUAL ARTS 

Zurück zu Schulaktivitäten – Anpassung für 04 Jahre

GESCHICHTEN LESEN

Platz: Bibliothek oder Leseecke.

Material

Teppich und/oder Kissen und/oder Stoff, Bücher mit Geschichten, die sich auf die Gefühle der Kinder während der Eingewöhnungszeit beziehen.

Tore

  • Sprechen Sie über Ihre eigenen Gefühle.
  • Vorbereitung
  • Wenn Ihre Schule keine Bibliothek oder Leseecke hat, richten Sie den Platz in Ihrem Klassenzimmer selbst ein. Stellen Sie eine Matte und Kissen bereit, die Sie auf dem Boden ausbreiten können, und eine kleine Bibliothek mit Büchern.

Beschreibung

  • Versammeln Sie die Kinder und lesen Sie ausgewählte Geschichten entsprechend Ihrer Absicht. Um zum Beispiel über das Verlassenwerden zu sprechen, können Sie Hänsel und Gretel zählen. Wenn Sie dann feststellen, dass die Kinder zu einem Gespräch bereit sind, ermutigen Sie sie, ihre Gefühle auszudrücken.

So tun als ob

Material

Kits mit Objekten, die das symbolische Spiel füttern. Beispiele für Kits: Supermarktwagen für Kinder mit Lebensmittelverpackungen oder Reinigungs- und Körperpflegeprodukten, alles sauber; Kostüme; Aktentasche mit Werkzeugen, die denen in mechanischen Werkstätten nachempfunden sind; Kiste mit Küchenutensilien; Tasche mit Bürsten und Haarkämmen, Gläsern mit Creme und Shampoo.

Tore

Spielen Sie mit Kollegen und drücken Sie Gefühle über den Anpassungsprozess durch verschiedene Rollen aus.

Beschreibung

Platzieren Sie die Kits im Raum verstreut. Lassen Sie die Kinder die Kits erkunden und wählen Sie frei die Rollen, die sie spielen möchten, und die Gleichaltrigen, mit denen sie spielen möchten. Verfolgen Sie sorgfältig die Handlung der Geschichten, die während des Spiels erstellt wurden. Sie können sehen, ob sie Gefühle in Bezug auf die Anpassungsphase ausdrücken und ihnen später helfen, indem Sie andere Aktivitäten planen.


SPIELECKEN

Material

  • Empfohlen nach Gespräch mit den Eltern.

Zielsetzung

  • Erlangen Sie Sicherheit, indem Sie bereits Bekanntes erleben.

Beschreibung

Fragen Sie die Eltern der Kinder, welche Spiele ihnen am besten gefallen. Gruppieren Sie nach dieser Umfrage die Aktivitäten, die den genannten am meisten ähneln, in verschiedenen Ecken im Raum. Beispiel: In einem Raum können Sie Tische mit Papier und Bleistiften zum Zeichnen aufstellen, damit sich die Kinder, die diese Art von Aktivität genießen, dort versammeln. In einer anderen Ecke gruppieren Sie Spielzeugautos; Stellen Sie Puppen in die Mitte des Raumes. Kinder suchen nach den Aktivitäten, an die sie zu Hause gewöhnt sind, und fühlen sich sicher. Sie können auch gleichzeitig eine neue Aktivität an einer anderen Stelle im Raum präsentieren.


Zurück zu Schulaktivitäten – Zum Ausdrucken

Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.

Überprüfen Sie auch: DYNAMISCH: Tanz in der Zeitung – Zurück zur Schule

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Ich empfehle auch: Aktivitäten vertreiben die Zeit für den Schulanfang

Aktivitäten Back to School to print - Aktivitäten zum Schuljahresbeginn.

Zurück zu Schulaktivitäten als PDF

Wir haben immer daran gedacht, es Ihnen leicht zu machen, und haben uns entschieden, alle "Zurück zu den Schulaktivitäten" oben zum Download als PDF gezeigt. Um Zugriff auf das vollständige Material zu erhalten, überprüfen Sie den folgenden Link:

  • Als PDF herunterladen.

Zurück zu den Schulaktivitäten: BILDENDE KUNST 

MASSSTABSZEICHNUNG

Material

  • Papiere;
  • schwarzer Bleistift;
  • Gummi;
  • Buntstifte.

Tore

Reflektieren Sie Ihre eigene künstlerische Produktion, organisieren Sie Punkte, Linien und Spuren auf Papier; und entwickeln räumliche Vision und Vorstellungen von Proportionen.

Beschreibung

Lassen Sie die Kinder jeweils ein Bild malen. Thema ist kostenlos. Wenn die Produktionen fertig sind, schlagen Sie vor, dass sie ihre eigenen Zeichnungen in größerem oder kleinerem Maßstab kopieren. Bringen Sie ihnen dazu bei, wie man mit Millimeterpapier vergrößert oder verkleinert.


KUNST DER BEOBACHTUNG

Material

  • Verschiedene Papiersorten, Federn oder Tinten, Reproduktionen von Künstlerarbeiten.

Tore

Entwickeln Sie die Wahrnehmung und die Fähigkeit, Figuren darzustellen, stimulieren Sie die Vorstellungskraft, das Gedächtnis und die Kreativität.

Beschreibung

Laden Sie die Kinder ein, anhand einer Vorlage ein Kunstwerk zu erstellen. Dies kann eine Szene aus einem Film, eine Landschaft, ein im Klassenzimmer vorhandener Gegenstand oder sogar Details des Körpers selbst sein, wie zum Beispiel die Form der Füße und Hände. Heben Sie hervor, dass sich die künstlerische Darstellung von einem Foto unterscheidet; zeigen Beispiele für Themen, die von verschiedenen Künstlern in sehr unterschiedlicher Weise und Stilistik dargestellt wurden. Zeigen Sie dann die Klassenarbeit auf einer Wäscheleine oder an einer Klassenzimmerwand und sprechen Sie mit der Gruppe über das Endergebnis, wobei die Unterschiede in den verschiedenen Sichtweisen und Darstellungen hervorgehoben (und bewertet) werden Wirklichkeit.

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