Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr unter Verwendung des Textes „O barbeiro“.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
In der Nähe des Hauses war ein Friseur, der mich vom Sehen kannte, er liebte die Geige und er spielte nicht ganz schlecht. Bei der Gelegenheit, als es vorbeiging, spielte es, ich weiß nicht, welches Stück. Ich blieb auf dem Bürgersteig stehen, um ihm zuzuhören (alles Vorwände für ein qualvolles Herz), er sah mich und spielte weiter. Er kümmerte sich dann nicht um einen Kunden, und ein anderer, der trotz der Stunde und der Tatsache, dass es Sonntag war, dorthin ging und ihnen seine Rasierer anvertraute, verlor sie, ohne einen Zettel zu verpassen. Er spielte für mich. Diese Überlegung brachte mich offen zur Tür des Ladens, ihm gegenüber. Im Hintergrund, als ich den Gepardenvorhang hob, der das Innere des Hauses verschloss, sah ich eine junge Frau, die darauf zeigte
Weizen, leichtes Kleid, Blume im Haar. Es war seine Frau; Ich glaube, sie hat mich von innen entdeckt und ist gekommen, um mir mit ihrer Anwesenheit für den Gefallen zu danken, den ich ihrem Mann tat. Wenn ich mich nicht irre, hat er es sogar mit den Augen gesagt. Was ihren Mann betraf, spielte sie jetzt wärmer; ohne die Frau zu sehen, ohne die Kunden zu sehen, klebte er sein Gesicht an das Instrument, reichte seine Seele dem Bogen und spielte, spielte...1) Wie lautet der Titel des Textes?
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2) Suchen Sie die fettgedruckten Wörter im Text und finden Sie ihre Bedeutung im Wörterbuch:
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3) Wo spielt die Geschichte?
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4) Wer liebte die Geige und spielte sie nicht ganz schlecht?
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5) Warum hat der Friseur keine Kunden bedient?
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6) Wer ging zum Friseur, um sich zu rasieren, obwohl Sonntag war?
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7) Wer spielte für einen Freund?
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8) Wer ist im Laden aufgetaucht? Beschreibe es.
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9) Wer war das braune Mädchen?
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10) Ohne die Frau und die Kunden beim Spielen des Friseurs zu sehen?
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Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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