Geschichtsaktivität, die sich an Schüler im zweiten Jahr der High School richtet, mit Fragen zur Revolte von São Paulo von 1932.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) In den 18 Monaten nach der Revolution von 1930 begannen sich die von ihr besiegten Oligarchien zu reorganisieren. Kommentieren Sie diese Neuordnung.
EIN.
2) Warum war São Paulo der konterrevolutionäre Schwerpunkt?
EIN.
3) Im Februar 1932 verbündete sich die Demokratische Partei mit der alten PRP (Vertreter der Kaffeebauern). Was haben sie zusammen gebildet?
EIN.
4) Was hat die Regierung in der Zwischenzeit gemacht?
EIN.
5) Die von der Regierung gemachten Zugeständnisse erlaubten der Elite von São Paulo zwar, ihre Macht im Staat zu festigen, erlaubten ihr jedoch nicht, die Kontrolle über die Bundesregierung zurückzugewinnen. Was haben sie entschieden?
EIN.
Pro Camila Farias.
Die Antworten finden Sie im Header-Link.
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