Biologieaktivität, die sich an Gymnasiasten im zweiten Jahr richtet, mit Fragen zum Kommunikationsmechanismus.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
1) Sie haben Facettenaugen:
a) Insekten und Spinnentiere
b) Spinnentiere und Krebstiere
c) Krebstiere und viele Insekten
d) Weichtiere und viele Spinnentiere
e) Insekten und viele Krebstiere
2) Die Chemorezeptoren beziehen sich auf die Sinne von (a):
eine Berührung
b) Vision
c) Hören
d) Nur riechen
e) Riechen und schmecken
3) Eine Klasse von Wirbeltieren, bei denen das Ohr nur ein ausgleichendes Organ ist:
4) Bei Männern ist die Augenfarbe auf die Pigmentierung zurückzuführen:
ein Schüler
b) Kristallin
c) Hornhaut
d) Iris
e) Netzhaut
5) Welche Bedeutung hat eine solide Kommunikation?
EIN.
Pro Camila Farias.
Beim Antworten stehen im Header-Link.
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