Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im sechsten Jahr richtet, erforscht die Substantive. Wie wäre es mit einer Analyse im Text zur Herkunft von Regenschirm? Kennen Sie zum Beispiel den Plural des Substantivs Regenschirm? Sind Sie im Zweifel? Beantworten Sie diese und die anderen unten vorgeschlagenen Fragen!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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In Mesopotamien, dem heutigen Irak, schützten Artefakte aus Palmblättern, Federn oder Papyrus die Köpfe der Könige vor der Sonne.
Das ist vor 3.400 Jahren.
Dort hat es selten geregnet.
1786 begannen die Briten mit ihren Sonnenschirmen auf die Straße zu gehen.
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Frage 1 - Um die Herkunft des Regenschirms zu erkennen, verwendete der Autor des Textes Eigennamen. Identifizieren Sie sie:
EIN.
Frage 2 - Klassifizieren Sie das im Text vorkommende Nomen "Kopf" und markieren Sie Folgendes:
( ) gewöhnlich ( ) richtig ( ) konkret ( ) primitiv
( ) abstrakt ( ) einfach ( ) Verbindung ( ) Derivat
Frage 3 - Der Ausdruck "aus Palmblättern, Federn oder Papyrus":
( ) erklärt das Substantiv „Artefakte“.
( ) kennzeichnet das Substantiv „Artefakte“.
( ) ergänzt das Substantiv „Artefakte“.
Frage 4 – In der Passage „1786 begannen die Engländer auf die Straße zu gehen […]“ lautet das Wort „Englisch“:
( ) ein Adverb
( ) ein Adjektiv
( ) ein Substantiv
Frage 5 - Finden Sie den Abschnitt des Textes, der kein Nomen hat:
EIN.
Frage 6 – Das zusammengesetzte Nomen "Umbrella" wurde in der Alternative korrekt pluralisiert:
( ) „[…] mit Regen- oder Sonnenschirmen.“
( ) „[…] mit den Regenschirmen oder Sonnenschirmen.“
( ) „[…] mit Regen- oder Sonnenschirmen.“
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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