Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im achten Jahr der Grundschule konzentriert, zielt darauf ab, die Intensitätsadverbien. Werden wir die Begriffe analysieren, die die Bedeutung von Verben, Adjektiven und Adverbien verbessern? Beantworten Sie dazu die Fragen anhand des Textes zum Buch. ein ganz besonderes Team!
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Der Look des Teams ist nicht respektvoll: improvisierte und zerrissene Uniformen. Auch die Spieler sind sehr unterschiedlich: ein großer, stummer Verteidiger, der nicht zu verstehen scheint, was vor sich geht; ein rebellisches Mädchen als Wächter; ein Torwart mit Brille; eine asthmatische Station; nur die rechte Seite sieht normal aus; und der andere Verteidiger ist nur ein Träumer. Für den Trainer des gegnerischen Teams waren sie komplett „out of Regulation“, was sie daran hinderte, im Finale der Hallenfußball-Meisterschaft der Stadt zu spielen. Aber für diese Jungs war es nicht das Wichtigste, die Meisterschaft zu gewinnen, sondern die Freundschaft und Zuneigung, die sie vereint und zu einem ganz besonderen Team gemacht haben.
Autor des Buches: Jane Tutikian. Verfügbar in: .
Frage 1 - Es gibt ein Adverb der Intensität in der Passage:
( ) „Ein ganz besonderes Team“.
( ) „[…] sie waren völlig ‚außerhalb der Verordnung‘ […]“
( ) „Aber für diese Kids ging es nicht darum, die Meisterschaft zu gewinnen […]“
Frage 2 - Im oben erwähnten Auszug modifiziert das Adverb der Intensität die Bedeutung von:
( ) ein Verb.
( ) ein Adjektiv.
( ) ein Adverb.
Frage 3 - Unterstreiche das Intensitätsadverb in diesem Textfragment:
„Die Spieler sind auch ganz anders […]“
Frage 4 – Im obigen Fragment verstärkt das Adverb die Bedeutung des Begriffs "anders", der die syntaktische Funktion erfüllt von:
( ) Ich wette.
( ) Objekt.
( ) Prädikativ für das Thema.
Frage 5 - Im Satz „[…] das scheint nicht gut zu verstehen, was passiert […]“ verstärkt das Adverb „gut“ die Bedeutung des Verbs:
( ) "sieht aus".
( ) "verstehen".
( ) "es passiert".
Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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