Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Tonys Mittagsschlaf.
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Tony knurrte laut, weil er voller Lärm von der Farm war. Sein Korb war heilig.
„Nun“, beschwerte sich der Hund. – Da die Hühner nicht aufhören wollen zu gackern, der Hahn nicht die Klappe halten will und die Pferde nach allem wiehern, schlafe ich woanders!
Tony kannte die Umgebung jedoch nicht sehr gut und ließ sich in einem Unterstand in einem Busch nieder. Schläfrig schlief er bald ein und begann zu träumen, als Hörner den Boden erschütterten, dann ein Konzert von Gebrüll und ohrenbetäubenden Schreien hinter den Büschen hervorbrach.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Wer ist Tony?
EIN.
3) Warum hat Tony laut geknurrt?
EIN.
4) Welche Entscheidung hat Tony getroffen?
EIN.
5) Was ist mit Tony passiert, als er sich in einem Buschland niedergelassen hat, um ein Nickerchen zu machen?
EIN.
6) Was sagte Tony, als ich meine Augen öffnete?
EIN.
7) Verärgert, was der Hund getan hat?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten stehen im Header-Link.
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