Geographie Projekt Leben in der Gesellschaft – Bildung und Transformation

In diesem Beitrag finden Sie Tipps, Vorschläge und Vorlagen für Sie Geographie Projekt Leben in der Gesellschaft.

Leben in der Gesellschaft ist die Art und Weise, wie Menschen im physischen Raum leben und interagieren, genannt Gesellschaft. gut leben in Gesellschaft Menschen müssen ethisch sein, denn durch Ethik können Menschen eine Reihe von moralischen Werten aufbauen, um erfolgreich zu sein Gesellschaft.

Geographie Projekt Leben in der Gesellschaft

Tore

• Zeigen Sie, wie wichtig es ist, Freunde innerhalb und außerhalb der Schule zu pflegen.
• Kultivieren Sie gute Gewohnheiten des Zusammenlebens und der Liebe innerhalb der Familie.
• Fördern Sie gegenseitigen Respekt durch gemeinsame Gruppenaktivitäten.
• Verringern Sie den Grad der Aggressivität in der Beziehung zwischen den Schülern.
• Lernen und wissen, wie man die physischen und psychischen Unterschiede zwischen Menschen respektiert.
• Kennen Sie die verschiedenen Möglichkeiten, wie Freundschaften mit Tieren, Pflanzen usw. Führen Sie das Studium der Tiere ein und betonen Sie die Freundschaft, die wir für sie haben können.
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Themenübergreifende

Ethik: Dialog, gegenseitiger Respekt, Solidarität. Sensibilisierung und Wertschätzung von Kollegen, Lehrern und Schulmitarbeitern als Instrument zur Verdeutlichung der Inhalte.
Nutzung und Wertschätzung des Dialogs als Instrument zur Klärung von Meinungsverschiedenheiten.

Gesundheit: Aktive Beteiligung am Erhalt der Tiergesundheit und der Lebensmittel. Die Entwicklung gesunder körperlicher und geistiger Hygienegewohnheiten.

Umgebung: Gewissenhafte Bürger zu formen, die in der sozial-ökologischen Realität entscheidungs- und handlungsfähig sind.

Kulturelle Pluralität: Unterschiedliche Wege der Wissensvermittlung und Bildungspraktiken in verschiedenen Kulturen. Freundschaftsbeziehungen, die die Freiheit, sozial-affektive Bindungen zu wählen, als Element der Gewissens- und Vereinigungsfreiheit wertschätzen. Staatsbürgerschaft: individuelle und kollektive Rechte und Pflichten.

Auch sehen: Tierreich Gesellschaft.

Material für das Geographie-Projekt Leben in der Gesellschaft

• Bücher zum Thema Familie, Gesellschaft und Schule.
• Farbstifte,
• Bond-Blatt,
• Buntstifte,
• Kleben,
• Schere,
• Karton
•  Klebeband für Poster.
• Kleine Umschläge.
• Gouachefarbe und Pinsel zum Zeichnen auf den Papierstreifen.

Verfahren

Erster Schritt:

• Bewusstsein
• Diese Arbeit zielt darauf ab, das Erlernen menschlicher Werte wie Einheit, Brüderlichkeit, Freundschaft, Kameradschaft, Respekt und Liebe für andere durch in Gruppen geteilte Situationen zu entwickeln.

Zweite Etage

• Um die Kreativität der Schüler anzuregen, wurden drei Poster mit dem suggestiven Thema „Schule, Familie und Gesellschaft“ erstellt.
• Lesen Sie zu Beginn des Unterrichts ein Dankesgedicht für unsere Mitschüler, unsere Freunde und unsere Familie.
• Täglich an menschlichen Werten arbeiten. Fügen Sie jeden Tag einen suggestiven Satz, der sich auf das Thema bezieht, in die Tagebücher der Schüler ein. Ermutigen Sie das gemeinsame Lesen durch Bücher zu diesem Thema und betonen Sie auch die Nächstenliebe. Kreisen Sie das Klassenzimmer ein (ändern Sie die Tischplatzierung, wenn möglich).

 dritter Schritt

• Wählen Sie ein Buch aus der Sammlung Mundo da Criança, Reihe von Liedern zum Lesen: Aquarell, Das Notizbuch, Das Fahrrad oder Errar é Human, von Companhia Editora Nacional.
• Fragen Sie die Schüler, was sie von der Geschichte verstehen und wie wir die Unterschiede zwischen unseren Mitschülern respektieren können. Betonen Sie die Notwendigkeit, sich gegenseitig zu helfen und immer in Einheit zu leben. Es ist gut zu wissen, wie man mit seinem Kollegen zusammenarbeitet.
• Entwickeln Sie Problemsituationen für die Schüler, um zu diskutieren, wie sie am besten gelöst werden können. Zum Beispiel: Wie löst man einen Kampf während eines Spiels oder Witzes?
• Warum gibt es Kinder, die auf der Straße arbeiten oder betteln? Was ist die Lösung für dieses Problem? Die Schüler treffen sich zu zweit und erhalten ein Buch aus der Sammlung Olhar e Ver zum Lesen: Leben in der Gesellschaft, Arbeitswelt, Kinder oder Einflüsse. Erklären Sie, dass jeder seine eigenen Eigenschaften hat und wie wichtig es für die Menschen ist, sie zu respektieren.
• Nach der Lesung schreibt jedes Mitglied des Paares dem anderen eine Notiz. Dann liest jeder Schüler die erhaltene Notiz laut vor und legt sie auf das PANEL DOS FRIENDS (ein Poster auf Briefpapier mit zusammengeklebten kleinen Umschlägen). Ticket und Umschlag einkleben.

Wir empfehlen außerdem: 3 Jahre Geographie-Aktivitäten.

 Vierte Phase des Geographie-Projekts Leben in der Gesellschaft

• Stellen Sie das Studium der Tiere vor und sprechen Sie mit den Schülern über die Bedeutung einer sorgfältigen Pflege. Sprechen Sie über die Freundschaft, die manche Tiere mit Menschen haben (zum Beispiel dem Vogel und dem Hund).
• Sprechen Sie mit den Schülern und erklären Sie, dass wir auch mit Pflanzen befreundet sein können. Erklären Sie, dass sie gute Pflege mit erfrischenden Farbtönen, schönen Blumen und zum Teil köstlichen Früchten zurückzahlen. Ausstellen der Banner rund um die Schule, um sie in einen Raum für den Austausch von Freundschaften und die Interaktion mit menschlichen Werten zu verwandeln.

Interdisziplinäre Aktivitäten 

Wissenschaften: Studium der Tiere und Freundschaft.

Künstlerische Ausbildung: Um Kreativität zu entwickeln und im Team zu arbeiten, sitzen die Schüler um das Banner und malen mit Gouache und bepinseln die Zeichnungen mit dem Thema des Projekts A VIDA EM SOCIETY.

Portugiesisch: Lesen und Deuten von Geschichten.

Lied: Arbeite an mehreren Songs, die über Werte sprechen.

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