Interpretationsaktivität, die sich an Schüler der sechsten Klasse richtet, über den Text Spukhotel. Glaubst du, der Text handelt von einem Buch, einer Animation oder einer Fernsehsendung? Bist du neugierig? Also unbedingt lesen und dann die Interpretationsfragen beantworten! Komm schon?
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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Lesen:
Dracula ist ein überfürsorglicher Vater und ganz süß zu seiner Tochter Mavis, kannst du das glauben? Glaube es! im Animationsbereich Hotel Transilvanien […] der Vampir nennt seine Tochter mit allen möglichen liebevollen Spitznamen. […] Ihre Hauptaufgabe im Leben ist es, ihre Tochter vor den Menschen zu schützen. Dazu baut er in einer menschenfreien Region ein Hotel, in dem sich Monster entspannen können, ohne sich im Schatten verstecken zu müssen.
Als die Teenagerin Mavis 118 Jahre alt wird, beschließt ihr Vater, eine Girlande zu basteln! Er ruft Frankenstein, Werwolf, Mummy, Invisible Man und alle möglichen Bestien, begleitet von Frau und Kindern, um zu feiern. Es stellt sich heraus, dass mitten in der Party ein Mensch auftaucht. Jonathan ist ein Rucksacktourist, der das Hotel ruinieren könnte, wenn sie feststellen, dass er nicht völlig menschenlos ist. Dracula wird alles tun, um den Jungen verschwinden zu lassen. Aber nichts geht gut und Jonathan verkleidet sich als Monster, um nicht von den echten Spuks entdeckt zu werden. Und Mavis, die nur aus dem Schloss raus und die Welt sehen wollte, verliebt sich schließlich in den Jungen. Mit Dracula wird es sicher ein Durcheinander!
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Frage 1 - Der obige Text offenbart:
a) ein Buch
b) eine Animation
c) eine Fernsehsendung
d) ein Hotel
Frage 2 - Identifizieren Sie den Namen der veröffentlichten Produktion:
a) "Spukhotel"
b) "Dracula"
c) "Mavis"
d) „Hotel Transsilvanien“
Frage 3 - "Kannst du das glauben?". Worauf bezieht sich der Text, wenn er diese Frage im ersten Absatz stellt?
EIN.
Frage 4 - Um die menschliche Tochter Dracula zu schützen:
a) „[…] rufen Sie Ihre Tochter mit allen möglichen liebevollen Verkleinerungsformen an.“
b) „[…] baue ein Hotel in einer menschenfreien Region […]“
c) „[…] beschließt, eine Girlande zu machen! Ruf Frankenstein, Werwolf … und alle möglichen Bestien […]“
d) „[…] wird alles tun, um den Jungen loszuwerden.“
Frage 5 - Laut dem Text macht Dracula eine Girlande, um:
EIN.
Frage 6 – Während der Party kommt es zu einem unerwarteten Ereignis. Kenntlich machen:
EIN.
Frage 7 – Was passiert ist, könnte Draculas Pläne beeinflussen. Weil?
EIN.
Frage 8 – Welche Maßnahmen wird Dracula ergreifen, um das Problem zu lösen?
EIN.
Frage 9 – Wird Dracula laut Text das Problem lösen können? Erklären:
EIN.
Frage 10 - Laut Text mischt sich die unerwartete Tatsache schließlich in Mavis' Leben ein. Weil?
EIN.
Frage 11 – Es ist ersichtlich, dass der Text hauptsächlich enthält:
a) die Erzählung von Tatsachen.
b) die Argumentation von Ideen.
c) Beschreibung der Orte.
d) die Präsentation von Meinungen.
Frage 12 – Überprüfen Sie den im Text vorherrschenden Sprachtyp:
a) regional
b) informell
c) formell
d) wissenschaftlich
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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