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Story-Aktivität: Die Impfrevolte

Geschichtsaktivität, die sich an Gymnasiasten im dritten Jahr richtet, mit Fragen zur Impfrevolte.

Sie können diese Story-Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, und auch die beantwortete Aktivität.

Laden Sie diese Geschichtsübung herunter von:

  • Wort: Geschichtsaktivität: Die Impfstoffrevolte - 3. Klasse der High School - Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Geschichtsaktivität: Die Impfrevolte - 3. Jahr High School - Ausdrucke
  • Vorlage: Geschichtsaktivität: Die Impfrevolte - High School im 3. Jahr - mit Antwort
  • Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Die Impfrevolte

1) Wie waren die Lebensbedingungen der Volksschichten angesichts der Verbesserung der wirtschaftlichen Lage, die zur Zeit von Rodrigues Alves stattfand?
EIN.

2) Welche Tatsache hat die Wohnungsnachfrage und die Mietpreise in Rio de Janeiro auf ein sehr hohes Niveau getrieben?
EIN.

3) Inmitten des Klimas starker Unzufriedenheit stellte Osvaldo Cruz, Direktor des öffentlichen Gesundheitswesens, die sanitären Anlagen in Rio de Janeiro vor. Wie wurde es gemacht?
EIN.

4) Wie kam es zum Ausbruch der Revolte?
EIN.

5) Nach einigen Tagen gelang es der Regierung, die Kontrolle über die Stadt zu übernehmen und den Aufstand niederzuschlagen. Ist die ungeordnete Gewalt des Volkes durch was ersetzt worden?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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