Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler der vierten und fünften Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen unter Verwendung des Textes „Der Berater“.
Die portugiesische Aktivität ist im Word-Format (das Sie ändern können), PDF (druckfertig) und Antworten verfügbar.
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Sie sagen, dass ein gewisser Bauer einen Esel hatte, der ihn durch Ruhe fett gemacht hatte, und einen Ochsen, der von der Arbeit geschlachtet wurde.
Eines Tages beschwerte sich der Ochse beim Esel und fragte ihn: "Willst du nicht, Bruder, einen Rat haben, mich vor dieser harten Arbeit zu retten?" Der Esel antwortete: „Sei krank und iss deine Ration nicht. Wenn Sie das so sehen, wird unser Meister Sie nicht mitnehmen, um das Feld zu bestellen, und Sie werden sich ausruhen“.
Man sagt, dass der Bauer die Sprache der Tiere verstand und den Dialog zwischen Esel und Ochse verstand.
Am nächsten Morgen sah er, dass der Ochse seine Ration nicht gefressen hatte: Er ließ sie stehen und nahm den Esel an seine Stelle. Der Esel musste den ganzen Tag den Pflug ziehen und starb fast an Müdigkeit. Und er bedauerte den Rat, den er dem Ochsen gegeben hatte.
Als er nachts zurückkam, fragte ihn der Ochse: "Wie geht es dir, lieber Bruder?" Mir geht es sehr gut, antwortete der Esel. Aber ich habe etwas gehört, das mich wegen dir erschauern ließ. Ich hörte unseren Meister sagen: „Wenn der Ochse noch krank ist, sollten wir ihn töten, damit wir sein Fleisch nicht verlieren. Meiner Meinung nach isst du deine Ration und gehst wieder zu deiner Aufgabe zurück, um ein solches Unglück zu vermeiden“.
Der Ochse stimmte zu und verschlang sofort seine gesamte Ration.
Der Bauer hörte zu und lachte.
Aus dem Buch Tausendundeine Nacht, apud Mansour Chalita, Die schönsten Seiten der arabischen Literatur,
Rio de Janeiro. Hrsg. Civilização Brasileira, 1967, S.281.
1) Wer ist der Berater?
( ) der Esel; ( ) der Bauer; ( ) die Kuh; ( ) der Vogel
2) Wer hat um den Rat gebeten? Was hat diese Anfrage motiviert?
EIN:
3) Hatte die Beratung die gewünschte Wirkung? Rechtfertige deine Antwort?
EIN:
4) War es gut für den Esel, dem Ochsen den Rat zu geben? Weil?
EIN:
5) Warum hat der Esel seinen Rat geändert? Rechtfertigen.
EIN:
6) Was sind die Hauptmerkmale des Esels in diesem Text:
( ) das Böse; ( ) Klugheit; ( ) Freundlichkeit; ( ) die Faulheit;
7) Was ist das Merkmal des Landwirts, das die meiste Aufmerksamkeit auf sich zieht?:
( ) Verstehen; ( ) Geduld ( ) Klugheit;
Erkläre deine Antwort:
EIN:
8) Welche der folgenden Alternativen passt am besten zum Text?
( ) der Bauer sprach mit den Tieren;
( ) der Ochse ist ein gieriges Tier;
( ) Der Esel ist ein wirklich dummes Tier ;
( ) der Ochse ist ein faules Tier;
( ) der Esel ist ein kluges Tier;
TEXTUELLE ANALYSE
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Was ist das Thema?
EIN:
3) Wer ist der Autor?
EIN:
4) Wie viele Absätze enthält es?
EIN:
5) Wie viele Sätze hat der Text?
EIN:
6) Wie viele und welche Charaktere gibt es?
EIN:
7) Was ist das Genre dieses Textes? Rechtfertige deine Antwort.
EIN:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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