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Portugiesische Aktivität: Redewendung, Prosopopeia

Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im ersten Jahr der High School richtet, schlägt das Studium von. vor Redewendung„Prosopopeia“ (oder „Personifizierung“), durch einen Text von Rubens Alves.

Sie können diese portugiesischsprachige Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF druckfertig ist, sowie die abgeschlossene Aktivität.

Laden Sie diese Aktivität herunter von:

  • Wort: Portugiesische Aktivität: Redewendung, Prosopopeia – 1. Jahr der High School – Bearbeitbare Vorlage
  • PDF-Datei: Portugiesische Aktivität: Redewendung, Prosopopeia – 1. Jahr der High School – Druckfertig Ready
  • Vorlage: Portugiesische Aktivität: Redewendung, Prosopopeia – 1. Jahr der High School – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen Sie dieses von Rubem Alves geschriebene Fragment:

Maschinen haben mich schon immer fasziniert. Ich war ein 5-jähriger Junge, der barfuß auf einem alten verlassenen Bauernhof ging. Ich saß gerne neben dem Monjolo, das aus dem Graben rieselnde Wasser, der rhythmische Auftakt, vertont vom stöhnenden Wald, der Monjolo arbeitete nonstop, ohne müde zu werden, ohne zu klagen. Für mich war ein Monjolo ein technisches Wunderkind: Ich kannte andere nicht, aber was mich faszinierte, war nicht das Monjolo vor mir, das fertige Produkt; er war der Mann, der das Monjolo erfunden hatte, abwesend. […]

Zwischen Wissenschaft und Weisheit: Das Bildungsdilemma. São Paulo: Loyola, 2004.

Fragen

Frage 1 - Schlagen Sie die Bedeutung des Wortes „monjolo“ im Wörterbuch nach. Dann transkribiere es:

Frage 2 - In der folgenden Passage wird die Prosopopeia-Redefigur (oder Personifikation) verwendet:

a) "Die Maschinen haben mich schon immer fasziniert."

b) „Ich war ein 5-jähriger Junge, der barfuß ging […]“

c) „[…] der Monjolo arbeitete ununterbrochen, ohne müde zu werden, ohne sich zu beschweren.“

d) „Für mich war ein Monjolo ein technisches Wunderwerk […]“

Frage 3 - Im Auszug „[…] ich kannte andere nicht, aber Was mich faszinierte, war nicht das Monjolo vor mir […]“, der hervorgehobene Begriff deutet darauf hin:

die Erklärung

b) Ursache

c) Vergleich

d) Widerspruch

Frage 4 - In „[…] war es der Mann, der erfunden das monjolo, abwesend.“, die Zeitform, in der das unterstrichene Verb verwendet wurde, deutet auf eine Handlung hin:

a) in der Vergangenheit üblich.

b) in der Vergangenheit begonnen und in der Gegenwart fortgesetzt.

c) in einer fernen Vergangenheit aufgetreten.

d) in der jüngeren Vergangenheit abgeschlossen.

Frage 5 - Begründen Sie die Verwendung des Kommas im Segment „Für mich war ein Monjolo ein technisches Wunderkind […]“:

Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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