Geschichtsaktivität, die sich an Schüler der siebten Grundschulklasse richtet, mit Fragen zur Renaissance.
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1) Seit der Wiedereröffnung des Mittelmeers während der Kreuzzüge erlebte Europa als Städte einen intensiven Wandel der sozialen Beziehungen und Lebensweise:
a) Sie kehrten zum Wachstum zurück und wurden zum Zentrum der kommerziellen Aktivitäten
b) Vermindert mit der Abwanderung von Menschen aufs Land
c) Bei geringer Wirtschaftlichkeit geblieben
d) begann zu industrialisieren
2) In Bezug auf den italienischen Wohlstand hing dies mit dem Monopol des Gewürzhandels mit dem Osten zusammen, mit den Städten von:
3) Die Bereicherung durch den Mittelmeerhandel, die es dem Bürger ermöglichte, in die Kunst zu investieren, als Mäzene bezeichnet, hatte folgendes Ziel:
a) Kommerzielle Aktivitäten wieder aufbauen
b) Wiederherstellung des vollen Dienstalters
c) Legitimieren Sie Ihre Position in der Gesellschaft
d) Ein erneutes Lesen von Werten und Modeerscheinungen
4) Künstler und Intellektuelle suchten nach einem Kulturbegriff, der sich vom mittelalterlichen unterschied und in der Welt verwurzelt war:
a) Kolonialist
b) Griechisch-römisch
c) Illuminator
d) Neoliberal
5) Während der Renaissance gab es zahlreiche Neuerungen in der bildenden Kunst: Perspektive, Darstellung von Objekten, Umgang mit Raum- und Volumenkonzepten, die es ermöglichten:
a) Eine Transformation von Werten
b) Die Umkehrung klassischer Werte
c) Begrenzen Sie den Blick des Beobachters
d) Vergrößern Sie den Raum und bearbeiten Sie die Tiefe
Pro Camila Farias.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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