Portugiesische Aktivität, geeignet für Schüler im neunten Jahr der Grundschule, erforscht die Demonstrativpronomen. Wie wäre es mit der Analyse der im Text vorhandenen Demonstrativpronomen? Papier und Tinte? Beantworten Sie also die verschiedenen vorgeschlagenen Fragen! In „Take Das Blatt auf dem Tisch!“, zeigt die Verwendung des unterstrichenen Demonstrativpronomens an, dass das Blatt nahe beim Sprecher ist, ist es nahe beim Hörer, ist es weit vom Sprecher und dem Hörer entfernt? Gehen wir zur Herausforderung?
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Eines Tages fand sich ein Blatt Papier, das mit anderen Blättern auf einem Tisch lag, genau wie es mit Schildern bedeckt war. Ein schwarzer Stift hatte ein paar Wörter auf das Blatt geschrieben.
- Könnten Sie mir diese Demütigung nicht ersparen? - beschwerte sich ärgerlich über das Blatt Papier nach der Tinte.
- Warten! – antwortete die Tinte. – Ich habe dich nicht verwöhnt. Ich habe dich mit Worten bedeckt. Jetzt sind Sie nicht mehr nur ein Blatt Papier, sondern eine Botschaft. Sie haben sich in ein wertvolles Dokument verwandelt!
Das Blatt Papier gab sich damit nicht zufrieden und weinte fast, fühlte sich schmutzig und herabgesetzt neben den anderen Blättern, alle sauber und weiß.
Doch kurz darauf näherte sich ein schönes Mädchen dem Papierstapel. Er kümmerte sich nicht einmal um die, die leer waren. Er nahm das mit Worten bedeckte und hielt es an sein Gesicht. Sie lächelte wunderschön und seufzte.
Das Blatt Papier hätte, wenn es erleichtert hätte lächeln können, auch gelächelt. Glücklich verstand sie jetzt, was die Tinte gesagt hatte. Jetzt war sie ein besonderes Blatt Papier, ganz besonders!
Adaption der Kurzgeschichte von Leonardo Da Vinci von Pedro Bandeira Erhältlich bei:
Frage 1 - Unterstreiche das Demonstrativpronomen, aus dem dieser Auszug besteht:
"Das Blatt Papier passte nicht dazu und weinte fast, fühlte sich schmutzig und abgenutzt neben den anderen Blättern, alles sauber und weiß."
Frage 2 - Das oben unterstrichene Demonstrativpronomen:
( ) ruft Informationen ab.
( ) kündigt Informationen an.
( ) ergänzt die Informationen.
Frage 3 - Der Begriff "a" ist ein Demonstrativpronomen in der Passage:
( ) „[…] eine Tabelle zusammen mit anderen Blättern genau wie sie […]“
( ) „Er nahm den mit Worten bedeckten […]“
( ) „[…] und brachte es nah an sein Gesicht.“
Frage 4 – In der oben erwähnten Passage bezieht sich das Demonstrativpronomen "a" auf:
( ) an das schöne Mädchen.
( ) auf das Blatt Papier.
( ) auf den Papierstapel.
Frage 5 - In „– Konntest du mich nicht verschonen? von diesem Demütigung?“, das hervorgehobene Wort ist die Kontraktion einer Präposition mit dem Demonstrativpronomen „dies“. Kreuzen Sie es an:
( ) "im".
( ) "im".
( ) "pro".
Frage 6 – Lesen Sie diesen Abschnitt des Textes noch einmal:
"Glücklich, sie hat jetzt verstanden, was die Tinte gesagt hat."
In der obigen Periode erfüllt das Wort "o" die Funktion eines Demonstrativpronomens, da es die äquivalente Bedeutung hat:
( ) "Das".
( ) "Das hier".
( ) "Das hier".
Frage 7 – Das in der vorherigen Frage identifizierte Demonstrativpronomen lautet:
( ) unveränderlich.
( ) variabel im Geschlecht.
( ) variabel in der Zahl.
Frage 8 – Im Satz "Take Das Blatt auf den Tisch!", weist die Verwendung des unterstrichenen Demonstrativpronomens darauf hin, dass das Blatt:
( ) befindet sich in der Nähe des Lautsprechers.
( ) ist nah am Hörer.
( ) ist weit vom Sprecher und dem Hörer entfernt.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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