Die besten Ideen, Vorschläge und Vorlagen für Ihr Pjunina-Partyprojekt für Grundschul- und Frühpädagogik.
Die Festas Juninas sind eine starke Tradition, bei der die Förderung der Populärkultur im Mittelpunkt des Kreises steht. Historiker behaupten, dass das Fest mit diesem Namen entstand, weil es im Juni stattfand. Eine andere Version besagt, dass das Festival seinen Ursprung in katholischen Ländern in Europa hat und daher eine Hommage an den Heiligen Johannes wäre.
Quadrilhas, Lagerfeuer, Popcorn und bunte Fahnen sind einige der Elemente, die im Juni in den Straßen, Städten und Schulen Platz gewinnen. Obwohl sie in allen Ecken des Landes gefeiert werden, finden die Festas Juninas im Nordosten großen Ausdruck. Aufgrund der langen Dürreperioden in der Region sind die Feierlichkeiten eine Zeit, um für die seltenen Regenfälle zu danken, die in diesen Ländern fallen.
Festa Junina kam in der Kolonialzeit über die Portugiesen nach Brasilien und brachte den Einfluss verschiedener Länder in Europa und Asien mit. Der geplante Tanz, der die Schaffung des Platzes inspirierte, sollte aus Frankreich stammen; Chinas Tradition des Zündens von Feuerwerkskörpern; der Tanz der Bänder, aus Spanien und Portugal. Diese und andere kulturelle Ausdrucksformen, vermischt mit afrikanischen und indigenen Kulturen, führten zu dem, was wir heute als brasilianische Festas Juninas kennen.
Und über all dies und auch Möglichkeiten, es Ihnen zu erleichtern, haben wir uns entschieden, diese Vorlagen für Sie bereit zu stellen projekt junina party in der schule, Auschecken:
Index
ANGELN
MÜLL VON MÜLL
Kopf hoch: SETZEN SIE KEINES WIE GLAS ODER ELEMENTE, DIE BESCHÄDIGUNGEN VERURSACHEN KÖNNEN.
ABlGO OF RINGS: Papierhandtuchrolle und bemalte Pappteller
BOWLING
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Heben Sie regionale Vielfalt hervor. Kennen Sie die Besonderheiten der Juni-Festivals in verschiedenen Regionen des Landes; Wertschätzung und respektvolle Haltung gegenüber der Arbeit und der Landbevölkerung; Verstehen Sie die Geschichte der Festa Junina sowie ihren Wert innerhalb der brasilianischen Folklore und heben Sie ihre sozialen und religiösen Aspekte hervor; Erkennen Sie die Bedeutung von Teamarbeit und ihrer Vereinigung;
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Hinweis: Die Aktivitäten werden kollektiv und individuell mit Lehrer- und Schülerinteraktion während der vorgeschlagenen Aktivitäten entwickelt.
VERANTWORTUNGSVOLLE AKTIVITÄT
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Markieren Sie einen Abfahrtsort und einen anderen Ankunftsort. Die Teilnehmer werden paarweise zusammengebracht. Mit einem Band wird der rechte Knöchel an den linken Knöchel des Partners gebunden. Auf das Signal hin müssen die teilnehmenden Paare bis ins Ziel laufen. Das Paar, das zuerst ankommt, gewinnt.
Plastikflaschen sind mit Wasser gefüllt und eine Spielfeldlinie ist etwa 1,5 Meter entfernt markiert. Jeder Teilnehmer muss für die richtigen Versuche Ringe erhalten. Wer mit den meisten Ringen auf die Flaschenhälse trifft, gewinnt.
Kunst:
Verbinde die Punkte und male das Design:
Der Ball auf dem Land ging, bis die Sonne aufging, das Haus war voll, man konnte kaum noch laufen.
Finden Sie Wörter in der Suche nach Wörtern, die sich auf die Juni-Feste beziehen. Bedecke sie.
Zählen wir, wie viele Elemente es in jedem Set gibt, und malen wir das Quadrat mit der entsprechenden Zahl.
Sehen Sie sich diese Abbildung an und finden Sie heraus, welche Objekte fehlen.
Markieren Sie mit x die Zeichnungen, die nicht zu einer Juniparty gehören.
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