Textinterpretation: Regenschirmtunnel

Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Regenschirmtunnel.

Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.

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• Wort: Textinterpretation: Regenschirmtunnel – 3. Jahr – Editierbare Vorlage
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• Vorlage: Textinterpretation: Regenschirmtunnel – 3. Jahr – Mit Antworten
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Regenschirmtunnel

All die kleinen Freunde verstecken sich, genervt vom Regen draußen. Ihre Regenschirme stehen und tropfen in einer Ecke.
– Was können wir machen, das Spaß macht? - fragt Babi Schaf entmutigt. Alle denken. Plötzlich wird das Nilpferd Horacio munter.
– Lass uns einen Regenschirmtunnel bauen!
- Ein was? – Baby seltsam.
- Mal schauen! – antwortet Horacio – Okay, Leute, öffnet eure Regenschirme und lasst alle in einer Reihe auf dem Boden liegen. Platzieren Sie die Schirme mit den Kabeln an jeder Seite.

Sie machen sich im Versteck munter. Bald bauen sie einen Tunnel aus leuchtenden Farben und leicht nass.
– Nun, lass uns da reinkriechen und sehen, wie es ist! ruft Horácio, windet und zwängt sich durch den Weg zwischen den Griffen der Regenschirme.
Lachend und grunzend kauern sich die kleinen Freunde im Tunnel zusammen.
- Ufa! Nicht viel Platz! - Baby lacht.
– Aber es ist sehr schön, mit all diesen Farben, die sich von unseren Regenschirmen unterscheiden – antwortet die Schlange Silvia.
Sie schauen auf den Tunnel.
– Drei Hochs für Horacio! - Schreit Babi.
„Viva!“, „Viva!“, „Viva!“.
Horacio lacht.
- Ufa! Ich habe den Tag gerettet!

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Warum sind die kleinen Freunde im Versteck verärgert?
EIN.

3) Welche Idee hat Horacio, damit er und seine Freunde Spaß haben?
EIN.

4) Was machen Freunde, nachdem sie den Regenschirmtunnel beendet haben?
EIN.

5) Die Schlange Silvia denkt was über den Regenschirmtunnel?
EIN.

Pro Helia Higa.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.