Textinterpretationsaktivität, vorgeschlagen für Studenten im dritten oder vierten Jahr, aus dem Text "Der rote Fisch",
Sie können diese Aktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist und die Aktivität beantwortet.
Laden Sie diese Interpretation herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
DER TAG DAWN DUNKEL. DIE SCHWEREN WOLKEN KÜNDIGEN EINEN GROSSEN STURM AN. UND ES WURDE NICHT LANGE. DIE TROPFEN FALLEN STARK ÜBER DEN FLUSS. DIE WASSERMENGE WURDE ERHÖHT.
BEI DER HOCHWASSER DES FLUSSES WURDE DER ROTE FISCH VON DER FLUSSSCHWIMMUNG MITGENOMMEN UND FALLEN IN DAS MEER.
- Das ist seltsam! ALLES IST SO ANDERS! ICH GLAUBE, ICH HABE MEINE UMGEBUNG VERLASSEN… - SAGTE DER FISCH.
DIE KLEINEN FISCHE SCHWIMMEN IN DIE TIEFE DES MEERES UND GEFUNDEN DIE ALGEN, DIE. Er erschreckte sich von einer Muschel, die auf ihn zukam, und versteckte sich unter einer Muschel, bis er die Gefahr überstanden hatte.
DANN KEHRTE ER AN DIE OBERFLÄCHE ZURÜCK, IN DER ERWARTUNG, DEN WEG ZU FINDEN, DER IHN ZURÜCK ZU SEINEM ZUHAUSE WÜRDE.
GRAÇA BATITUCI
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
R.:
2) WER IST DER AUTOR?
R.:
3) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
R.:
4) WO SPIELT DIESE GESCHICHTE?
R.:
5) WIE WAR DAS WETTER AN DIESEM TAG?
R.:
6) WAS IST DER HAUPTCHARAKTER?
R.:
7) WAR UNTERSCHIEDLICH IN DER UMGEBUNG VOM MEER?
R.:
8) WAS MACHEN DIE FISCHE, ALS DIE MUSSEL AUF SIE ZU KOMMT?
R.:
9) JETZT SIND SIE AN DER Reihe, DIESER GESCHICHTE EIN ENDE ZU SCHAFFEN:
R.:
10) MACHEN SIE EINE ABBILDUNG DER GESCHICHTE.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
diese Anzeige melden