Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten Jahr, der Text, der in dieser Interpretation verwendet wird, ist „Serafina und Virgulina“.
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DIE AMEISEN WAREN SCHNELL IN EINER REIHE AUF DEN NEUEN Ameisenhaufen.
SERAFINE, DIE ÄLTESTE AMEISTE, SAGTE:
– ICH WEISS NICHT, WARUM UNS DAS PASSIERT WURDE! DER Ameisenhaufen unter dem Feigenbaum war SEHR GUT! ABER LEIDER WAR ES ÜBERSCHWEMMT.
– RUHIG, SERAPIN! DER NEUE ANTONY IN DER NÄHE DER KALE-PFLANZ IST VIEL BESSER. ES HAT KEINE SCHIMMELN WÄNDE, ES IST NOCH NÄHER AN DEINER ARBEIT UND DU MUSST NICHT ROSTIG GEHEN - SAGTE VIRGULINA.
- DAS IST WAHR! ICH KANN AUCH VON ZEIT ZU ZEIT BEI CASA DA MINHOCA FILOCA STOPPEN UND EINE KLEINE BOHNE MIT FAROFA ESSEN.
GRAÇA BATITUCI
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
R.:
2) WER IST DER AUTOR DES TEXTS?
R.:
3) WAS IST DAS HAUPTTHEMA DER GESCHICHTE?
R.:
4) WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?
R.:
5) WO IST DIE GESCHICHTE EINGESETZT?
R.:
6) WIE HEISST DIE ÄLTESTE Ameise?
R.:
7) WIE IST DER ANDERE AMEISENNAME?
R.:
8) WER IST DER FREUND VON SERAPINE? UND WAS MACHT SERAFINA GERNE IN IHREM ZUHAUSE?
R.:
9) DIE EIGENSCHAFTEN DES NEUEN Ameisenhaufens ERWÄHNEN?
R.:
10) ERKLÄRE MIT DEINEN WORTEN, WAS IST EIN Ameisenhaufen?
R.:
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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