Mathe-Simulationen 5-Jahres-Grundschule

Wir haben in dieser Veröffentlichung mehrere Vorschläge für 5-jährige Mathe-Simulationen Year, zum Download verfügbar unter PDF kostenlos.

Diese simuliert sind vorbereitend (Saeb/Brasilien Mathematiktest), die den vom MEC vorgelegten Deskriptoren Priorität einräumen.

Deskriptoren:

• D1 – Identifizieren Sie die Position/Bewegung von Objekten auf Karten, Skizzen und anderen grafischen Darstellungen.
• D2 – Identifizieren Sie gemeinsame Eigenschaften und Unterschiede zwischen Polyedern und runden Körpern, indem Sie dreidimensionale Figuren mit ihren flachen Mustern in Beziehung setzen.
• D3 – Identifizieren Sie gemeinsame Eigenschaften und Unterschiede zwischen zweidimensionalen Figuren nach der Anzahl der Seiten und nach Winkelarten.
• D4 – Identifizieren Sie Vierecke, indem Sie die relativen Positionen zwischen ihren Seiten beobachten (parallel, gleichzeitig, senkrecht).
• D5 – Erkennen Sie die Erhaltung oder Änderung von Maßen der Seiten, des Umfangs, der Ausdehnungsfläche und/oder der Reduzierung von polygonalen Figuren mit Gitternetzen.
• D6 – Schätzen Sie die Messung von Größen mit herkömmlichen oder nicht-konventionellen Maßeinheiten.
• D7 – Lösen Sie signifikante Probleme mit standardisierten Maßeinheiten wie km/m/cm/mm/kg/g/mg/l/ml.
• D8 – Stellen Sie Beziehungen zwischen Zeitmesseinheiten her.
• D9 – Stellen Sie Beziehungen zwischen der Start- und Endzeit und/oder dem Intervall der Dauer eines Ereignisses oder Ereignisses her.
• D10 – Richten Sie in einem Problem einen Austausch zwischen Banknoten und Münzen des brasilianischen Währungssystems ein, abhängig von ihrem Wert.
• D11 – Lösen Sie ein Problem bei der Berechnung des Umfangs von flachen Figuren, die in Gitternetzen gezeichnet wurden.
• D12 – Lösen Sie ein Problem bei der Berechnung oder Schätzung von Flächen von flachen Figuren, die auf Gitternetzen gezeichnet sind.
• D13 – Merkmale des dezimalen Zahlensystems erkennen und nutzen, wie Gruppierungen und Austausche zur Basis 10 und das Positionswertprinzip.
• D14 – Identifizieren Sie die Position der natürlichen Zahlen auf dem Zahlenstrahl.
• D15 – Erkenne die Zerlegung natürlicher Zahlen in ihre verschiedenen Ordnungen.
• D16 – Erkenne die Zusammensetzung und Zerlegung natürlicher Zahlen in ihrer polynomischen Form.
• D17 – Berechnen Sie das Ergebnis einer Addition oder Subtraktion natürlicher Zahlen.
• D18 – Berechne das Ergebnis einer Multiplikation oder Division natürlicher Zahlen.
• D19 - Lösen Sie ein Problem mit natürlichen Zahlen, das verschiedene Bedeutungen von Addition oder Subtraktion beinhaltet: verbinden, Änderung eines Anfangszustandes (positiv oder negativ), Vergleich und mehr als eine Transformation (positiv oder Negativ).
• D20 - Problem mit natürlichen Zahlen lösen, die verschiedene Bedeutungen der Multiplikation beinhalten oder involving Division: vergleichende Multiplikation, Idee der Proportionalität, rechteckige Konfiguration und kombinatorisch.
• D21 – Identifizieren Sie verschiedene Darstellungen derselben rationalen Zahl.
• D22 – Identifizieren Sie die Position der rationalen Zahlen, die in Dezimalform auf dem Zahlenstrahl dargestellt werden.
• D23 – Lösen Sie das Problem mit der dezimalen Schreibweise von Banknoten und Münzen des brasilianischen Währungssystems.
• D24 – Identifizieren Sie den Bruch als eine Darstellung, die mit verschiedenen Bedeutungen verbunden werden kann.
• D25 – Lösen Sie ein Problem mit rationalen Zahlen, die in Dezimalform ausgedrückt werden und unterschiedliche Bedeutungen von Addition oder Subtraktion beinhalten.
• D26 – Lösung eines Problems mit Prozentsätzen (25%, 50%, 100%).
• D27 – Informationen und Daten in Tabellen lesen.
• D28 – Lesen Sie Informationen und Daten, die in Diagrammen (insbesondere in Säulendiagrammen) dargestellt werden.

5-jährige Mathe-Simulationen Year

MATHEMATIK-Simulation
5. Klasse Grundschule - Mathematik	Als PDF herunterladen
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Brasilien Prüfungsfragen zum Herunterladen
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Portugiesisch und Mathe-Simulation
5 Jahre mit Deskriptoren und Feedback	Als PDF herunterladen
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5 Jahre Mathe mit Jig
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5-jährige Mathe-Simulationen testen Brasilien
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TEIL 01 – 5-jährige Mathe-Simulationen zum Ausdrucken (ProEB)

ProEB zielt auf Weiterbildung strenger Sinn von Lehrern, die im öffentlichen Grundbildungsnetz arbeiten, gemäß der Politik des Bildungsministeriums - MEC, durch Unterstützung von Hochschuleinrichtungen (IES) oder Netzwerk assoziierter Einrichtungen im Land, die für die Durchführung und Durchführung von Kursen mit Schwerpunkten und Themen verantwortlich sind, die direkt mit der Verbesserung der Grundbildung verbunden sind.

Der Zweck von PROEB besteht darin, die Unterrichtsqualität an brasilianischen öffentlichen Grundschulen zu verbessern, da:

• Fördert die Weiterbildung von Lehrkräften in öffentlichen Bildungsnetzwerken auf postgradualer Ebene strenger Sinn, in den Bereichen der brasilianischen Grundbildung;
• Etabliert ein nationales Netzwerk, um von Hochschulen geförderte professionelle Masterstudiengänge anzubieten Brasilianische öffentliche Einrichtungen mit einer berüchtigten Tradition im Bereich der Lehrerausbildung, die am Open University System der. teilnehmen Brasilien
• Es schätzt die Erfahrungen aus der Praxis des Lehrers während der Zusammenarbeit, durch die durchgeführte Arbeit, für die Entwicklung didaktischer Materialien und Strategien, die zur Verbesserung der Lernleistung der Studenten;
• Es schafft ein Reflexionsnetzwerk über die Realität der öffentlichen Grundbildung in Brasilien und zeigt Perspektiven für Veränderungen und Antworten auf die alltäglichen Probleme von Schule und Gesellschaft auf.

TEIL 02 – 5-jährige Mathe-Simulationen zum Ausdrucken

Simulierter brasilianischer Mathematiktest

Deskriptoren:

• D9 – Stellen Sie Beziehungen zwischen der Start- und Endzeit und/oder dem Intervall der Dauer eines Ereignisses oder Ereignisses her.
• D10 – In einem Problem, den Austausch zwischen Banknoten und Münzen des brasilianischen Währungssystems in Abhängigkeit von ihrem Wert zu etablieren.
• D11 – Lösen Sie ein Problem bei der Berechnung des Umfangs von flachen Figuren, die in Gitternetzen gezeichnet sind.
• D12 – Lösen Sie ein Problem bei der Berechnung oder Schätzung von Flächen von flachen Figuren, die auf Gitternetzen gezeichnet sind.

5 Jahre Mathetest
5-Jahres-Mathematiktest mit Deskriptoren	Als PDF herunterladen

Simulationen für den Brasilien-Test - 5. Jahr	Vorlage
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Portugiesisch und Mathe-Simulation
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5 Jahre Mathe mit Jig
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Simulierter brasilianischer Mathematiktest in Wort

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