Textinterpretation: Der Wolkenbeobachter

Textinterpretation, die sich an Schüler der vierten Klasse der Grundschule richtet, mit ausgearbeiteten Fragen zum Text: The Cloud Observer.

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• Wort: Textinterpretation: The Cloud Watcher – 4. Jahr – Editierbare Vorlage
• PDF-Datei: Textinterpretation: The Cloud Watcher – 4. Klasse – Zum Ausdrucken
• Vorlage: Textinterpretation: The Cloud Watcher – 4. Klasse – Mit Antwort

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

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der Wolkenbeobachter

So begann meine Freundschaft mit dem Wolkenbeobachter. Es war Frühling. Ich ging eine kleine Straße in meiner Nachbarschaft, Flores, entlang. Ich erzähle Ihnen, wie es war: Es ist eine Art magische Straße, geschnitten von der Bahnlinie und mit einigen niedrigen Mauern, gut zum Spielen und Balancieren. Dort saß auf einer dieser kleinen Mauern der Wolkenbeobachter. Das erste, was mir auffiel, war, dass er aufsah. Natürlich schauen die Leute normalerweise nach unten, über die Schulter oder geradeaus, aber selten nach oben. Ich erinnere mich, wie ich in ihre wunderschönen blauen Augen sah, wie zwei Himmelsstücke.

- Und wofür? – fragte ich (weil mein Onkel Alberto sagt, du sollst dich nicht scheuen zu fragen, wann wir etwas lernen wollen).
- Wofür?
– Warum beobachtest du die Wolken?
– Erstens, weil es mir gefällt. Macht mich glücklich. Außerdem muss ich genau hinschauen und dann alles im Kongress erzählen.
– Welcher Kongress?
– Der Kongress der Schönen Beobachter, der eines Tages irgendwo stattfinden soll.
– Ach, und wie machst du das?
– Wolken beobachten? Es ist ganz einfach: Legen Sie sich einfach hin und schauen Sie nach oben, und wenn es auf einem Rasen ist, besser; lass dich vom wind streicheln und schau in den himmel...
- Also?
- Also.
– Ach, wie schön! Schau dir das an, es sieht aus wie ein kleines Schaf. Und das hier, ein Schloss… wie schön! Können wir hochgehen?
- Nun, das ist ein Geheimnis, aber da Sie ein guter Beobachter zu sein scheinen, werde ich es Ihnen sagen. Du musst tun, was ich sage, aber vor allem musst du deiner Fantasie freien Lauf lassen.
- Also?
– Ich weiß nicht, Vorstellungskraft ist unsichtbar.
Im Nu sah ich mich von Wolke zu Wolke springen; und zu denken, dass in Büchern gesagt wird, dass Wolken Wasserdampf sind! Sie waren gepolstert, weich wie Baumwolle, und als ich zwischen sie sank, war es, als würden sie mich streicheln.

Patricia Grinberg

Fragen

1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.

2) Was erregte die Aufmerksamkeit des Jungen, als er den Wolkenbeobachter sah?
EIN.

3) Wozu hat der Wolkenbeobachter auf die Wolken geschaut?
EIN.

4) Was schlug der Wolkenbeobachter vor, damit der Junge die Wolken besser beobachten konnte?
EIN.

5) Beobachten Sie gerne den Himmel? Wann sieht er deiner Meinung nach am besten aus?
EIN.

Pro Camila Farias.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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