Textinterpretationsaktivität: Was sind Dinosaurier?

Textinterpretationsaktivität für Schüler im zweiten Jahr der Grundschule. Der in dieser Interpretation verwendete Text lautet Was sind Dinosaurier.

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• Vorlage: Textinterpretation: Was sind Dinosaurier – 2. Jahr – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

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WAS SIND DINOSAURIER?

Lange bevor der Mensch auf der Erde erschien, waren es die Dinosaurier.

DIESE GROßEN REPTILIEN, DIE VOR 220 MILLIONEN JAHREN LEBTEN, HATTEN STARRE UND SCHuppige HAUT, KRÄFTE KRALLEN UND GELEGTE EIER ZUR REPRODUZIERUNG.

EINIGE WISSENSCHAFTLER GLAUBEN, SIE HABEN HEISSES BLUT. DAS IST, SIE HÄNGEN NICHT VON DER UMGEBUNG UND DEM KLIMA AB, UM HEIZT ZU BLEIBEN.

DINOSAURIER GEHEN MIT IHREN PFOTEN UNTER DEM KÖRPER, WIE SÄUGETIERE, AUF ZWEI ODER VIER PFOTEN. EINIGE WAREN SEHR LANGSAM, ABER ANDERE LAUFEN SEHR SCHNELL. SIE FÜTTERN AUCH UNTERSCHIEDLICH: EINIGE MÖGEN PFLANZEN (HERBIVORES), ANDERE BEVORZUGTEN FLEISCH (FLEISCHE) UND EINE DRITTE GRUPPE, SOWOHL PFLANZEN UND FLEISCH (OMNIVORES).

ALLES ÜBER…DINOSAURIER. SÃO PAULO, DCL, 2006.

INTERPRETATION 

1. WAS IST DER TITEL DES TEXTES?

R.:

2. WAS SAGT DER TEXT?

R.:

3. WIE VIELE ABSÄTZE SIND DER TEXT?

R.:

4. DIE DINOSAURIER WAREN:

A) SÄUGETIERE

B) AMPHIBIEN

C) REPTILIEN

5. WAS WAREN DIE DINOSAURIER?

R.:

6. WIE SIND DIE DINOSAURIER, DIE SICH VON:

A) PLÄNE:

B) FLEISCH:

C) PFLANZEN UND FLEISCH:

4. KOPIEREN SIE DEN TEIL DES TEXTES, DER INFORMIERT, WIE DIE DINOSAURIER GEHEN.

R.:

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