Textinterpretationsaktivität, die Schülern im zweiten oder dritten Jahr der Grundschule vorgeschlagen wird, der in dieser Aktivität verwendete Text ist „Adresse des Erfinders“.
Diese portugiesische Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
DER LEHRER fragte und wir nahmen,
Wahnsinn oder Müllhaufen FINDEN:
LEERE GETRÄNKEKASTEN, STREICHHOLZKISTEN,
STÜCKE PACKPAPIER, BÄNDER,
ZERBROCHENES SPIELZEUG, FLÜGELLOSE TASSEN,
AUSSCHNITTE UND VERBRECHEN, MENSCHEN, MONDE UND STERNE,
ZEITSCHRIFTEN UND ZEITUNGEN LESEN, STOFFEINZELHANDEL,
SPITZE, LINIEN, GEFLÜGELFEDER, EISCHALEN,
STÜCKE AUS HOLZ, EISEN ODER KUNSTSTOFF.
EINES TAG HAT DER LEHRER DEN START ERHALTEN
UND WIR VERWANDELN, KLEBEN UND FARBEN.
UND SCHLECHTE PUPPEN KOMMEN,
Bisse von anderen Planeten, Hexen
UND VERRÜCKTE DINGE, DIE GOTT NICHT ERFUNDEN HAT.
ALLES WURDE GEBOREN, NAME, ELTERN,
ZUHAUSE, FREUNDE, VERWANDTE UND LAND.
UND GESCHICHTEN VON LACHEN ODER SHAKES WURDEN GEBOREN!…
UND DIE SCHULE IST ZUM ZUHAUSE FÜR ERFINDER GEWORDEN!
ELIAS JOSE
1) WAS IST DER TITEL?
EIN:
2) WER IST DER AUTOR?
EIN:
3) WAS HABEN DIE KINDER ZUR SCHULE MITGENOMMEN?
EIN:
4) WAS MACHEN DER LEHRER UND DIE KINDER MIT DEM MÜLLHAUFEN, DAS SIE IN DIE SCHULE GEBRACHT HABEN?
EIN:
5) WAS PASSIERT MIT DIESEN DINGEN?
EIN:
6) ZEICHNEN SIE EINE GESCHICHTSZEICHNUNG
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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