Textinterpretationsaktivität für Schüler im dritten Jahr der Grundschule, der verwendete Text ist „Der Schmetterling und der Käfer“.
Diese portugiesische Aktivität steht zum Download im Word-Format (Vorlage, die geändert werden kann) und im PDF-Format (druckfertig) zur Verfügung. Sie können die beantwortete Aktivität herunterladen.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
EIN SCHMETTERLING MIT BUNTEN FLÜGELN FLIEGT VON BLUME ZU BLUME IM GARTEN VON DONA ELISABETES CASA.
EIN KÄFER KAM UND LANDET AUF DER Üppigsten ROSE IM GARTEN.
DER SCHMETTERLING MÖCHTE NICHTS. SIE WOLLTE, DASS DER KÄFER VON DER ROSE FALLEN, ABER ER ÖFFNETE SEINE SCHWARZEN FLÜGEL UND BEGANN ZU BIZZ: BIZU… U… U… U…
DER SCHMETTERLING, ANGST, FLIEGT IN EIN Gänseblümchen UND BLEIBT RUHIG… RUHIG… BIS DER KÄFER BLEIBT.
ANMUT
1) WIE IST DER TITEL DES TEXTS?
2) WER IST DER AUTOR DER GESCHICHTE?
3) WIE VIELE UND WELCHE SIND DIE HAUPTCHARAKTERE IN DER GESCHICHTE?
4) WO IST DIE GESCHICHTE EINGESETZT?
5) WO HAT DER KÄFER GELANDET?
6) WAS WAR DIE REAKTION DES SCHMETTERLINGS, ALS SIE DEN KÄFER IN DER ROSE SAH? WAS HALTEN SIE VON DIESER REAKTION? RECHTFERTIGE DEINE ANTWORT
7) WAS HAT DEN STANDORT DES BUTTERFLY GEÄNDERT? WO IST SIE HINGEGANGEN?
8) SCHREIBEN SIE UNTEN DIE EIGENSCHAFTEN DES SCHMETTERLINGS UND DES KÄFERS.
9) FINDEN SIE ES IM TEXT UND UNTERSTREICHEN SIE DIE WÖRTER, DIE ENTHALTEN so MIT SOUND OF Z UND SCHREIBEN SIE SIE UNTEN.
10) MACHEN SIE EINE ILLUSTRATION DER GESCHICHTE IM FOLGENDEN RAUM:
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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