Poetische Textinterpretation für Schüler der fünften Klasse der Grundschule. Dies ist eine Mehrfachaktivität mit Feedback. Wir stellen die beantwortete Aktivität zur Verfügung.
Diese Leseverstehensaktivität steht zum Download in Word (Vorlage, die geändert werden kann) und PDF (druckfertig) zur Verfügung.
Laden Sie diese Textinterpretationsübung herunter unter:
SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAME:
erster Schultag,
wie gut es ist, neu anzufangen!
Neuer Koffer, alles neu,
Notizbuch, Bleistift im Etui,
alles bedeckt,
alles fest,
alles ordentlich,
alles bereit.
Ich kenne den Lehrer nicht,
auch sie wird neu sein.
Ich weiß, es wird mir gefallen,
und sie wird mich mögen.
Ich verspreche, hart zu lernen,
Ich werde der Erste in der Klasse sein.
Ich werde nicht geerdet sein,
Ich werde nicht einmal in der Pause kämpfen.
Alles neu, neues Leben.
Auch neue Kollegen.
Aber ich verspreche:
dieses Jahr,
Ich werde mir mein Gummi nicht ausleihen!
FLAGGE,Peter
1) Wie lautet der Titel des Textes?
meine Schule
b) versprechen
c) Freunde
d) Versprechen
2) Wer ist der Autor des Textes?
a) Pedro Bandeira
b) Versprechen
c) Manuel Carlos
d) Schüler
3) Was ist das Thema des Textes?
a) Religiöse Versprechen
b) Erwartungen für das neue Jahr
c) Schulmaterial
d) neue Freunde
4) Auf wen bezieht sich der Text?
a) Ein Lehrer
b) Ein Schüler
c) Ein Vater
d) Eine Schule
5) Wie können wir den obigen Text klassifizieren?
a) beschreibend.
b) argumentativ.
c) poetisch.
d) Erzählung.
6) Wie viele Strophen enthält der Text?
a) 3 Strophen
b) 5 Strophen
c) 6 Strophen
d) 4 Strophen
7) Wie viele Verse hat es?
a) 5 Verse
b) 21 Verse
c) 6 Verse
d) 22 Verse
8) Welche Strophe zeigt die Versprechen der Schüler?
a) 3. und 5.
b 2. und 5.
c) 4. und 5.
d) 1. und 3.
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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