Textinterpretationsaktivität, die sich an Schüler im dritten Jahr der Grundschule richtet, mit Fragen zum Text: Bagger und andere Maschinen.
Diese Leseverständnis-Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download bereit, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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PROF: KLASSE:
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Es gibt ein großes Loch in der Straße in Richtung der Ankunft der Fähre. Ein Straßenreparaturteam kommt, um es zu reparieren. Alle Bewohner schauen zu.
– Wow, schau dir diesen Bagger an! – ruft der Affe Ivo.
Er wollte die Maschine fahren.
– Dieser Muldenkipper ist fantastisch! – ruft die Giraffe Giro. Er kippt den Körper und wirft Stein und Erde in das Loch.
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN.
2) Was ist auf der Straße bei der Ankunft der Fähre?
EIN.
3) Welche Maschine möchte Ivo fahren?
EIN.
4) Was macht den Muldenkipper aus, den Giro fantastisch findet?
EIN.
5) Worüber beschwert sich Oma Dino?
EIN.
6) Was fragt der Arbeiter, der die Verdichtungsmaschine fährt, Giro?
EIN.
7) Giro ist gerne an der Maschine?
EIN.
Pro Helia Higa.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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