Kindergeschichten bringen immer Werte in sich, es liegt an der Erzieherin zu entscheiden, wie und wie diese Gelegenheit genutzt wird.
Manchmal ist es sogar für Erwachsene, die bereits mehr Erfahrung in der Welt haben, schwierig zwischen den Zeilen zu lesen und zu identifizieren Was ist die beste Einstellung, um ein Ergebnis zu erzielen, stellen Sie sich vor, wie kompliziert es für ein Kind ist, dies zu verstehen Beziehung.
Es ist für ein Kind schwieriger, über richtig und falsch nachzudenken, wenn es um menschliche Werte geht, da dies eine so abstrakte Sache ist.
In diesem Zusammenhang bringen Kindergeschichten die Visualisierung dieser Konzepte in einer Fantasieumgebung durch Charaktere und ihre Einstellungen in ihrem täglichen Leben. Dem Kind zeigen, dass alle Einstellungen Konsequenzen haben, durch eine vergnügliche und inspirierende Geschichte.
Die Geschichten bringen Charaktere oder Personifikationen mit Einstellungen sehr nah an das tägliche Leben des Schülers und bringen einen spürbaren Bezug, so dass Das Kind ist in der Lage, sich anzueignen, dass eine bestimmte Einstellung oder eine bestimmte Vorstellung von etwas, richtig oder falsch, immer ein Folge. Da es viel einfacher ist, eine Situation außerhalb zu analysieren, ist es für das Kind einfacher, das richtige Verhalten zu analysieren oder nicht, wenn es nicht einbezogen wird.
Die Geschichten bringen das Abstrakte zum Verständnis der Kinder, erhöhen so ihre Erfahrungen und Erfahrungen und verbessern so ihre Möglichkeiten in sozialen Beziehungen.
Der Pädagoge kann abstrakte Konzepte besser systematisieren und an der Kritikalität des Schülers arbeiten, indem er seinen Schülern Geschichten vorliest.
Geschichten lehren Kinder zu wachsen und zu denken.
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