Portugiesische Aktivität: Bet

Die portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler der neunten Klasse konzentriert, richtet sich an die Wette. Welche Rolle spielt es im kommunikativen Kontext? Lass uns lernen? Beantworten Sie also die Fragen, die sich auf den Text zum Roman beziehen Shirley, geschrieben von Charlotte Bronte!

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• Wort: Portugiesische Aktivität: Aposto – 9. Jahr – Bearbeitbare Vorlage
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• Vorlage: Portugiesische Aktivität: Aposto – 9. Klasse – Mit Antworten
• Bild: Seite 1

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

Lesen:

Shirley

Shirley erzählt die Geschichte der komplizierten Freundschaft zweier sehr unterschiedlicher Frauen: Shirley, die mutige Erbin und Caroline, die schüchterne Tochter eines Klerikers. Er gilt als einer der innovativsten Romane von Charlotte Bronte.

Shirley es ist formal seiner Zeit voraus und aktualisiert den Versuch der Verständlichkeit, der in der Literatur des 20. Jahrhunderts üblich werden sollte. Der Autor stellt ein später weit verbreitetes narratives Werkzeug vor, die Fragmentierung, die möglich durch den Einsatz eines Third-Person-Erzählers, zusätzlich zur Aufteilung der Protagonistenrolle in zwei Charaktere anders. Ein Meisterwerk, das es verdient, bekannt und geschätzt zu werden.

Verfügbar in: .

Fragen

Frage 1 - Identifizieren Sie das Ticket, das eine Wette enthält:

( ) „[…] zwei sehr unterschiedliche Frauen: Shirley, die tapfere Erbin […]“

( ) “[…] Shirley ist formal seiner Zeit voraus […]“

( ) „Ein Meisterwerk, das es verdient, bekannt und geschätzt zu werden.“

Frage 2 - Im Auszug „[…] Caroline, die schüchterne Tochter eines Klerikers.”, funktioniert der hervorgehobene Teil als Wette, weil:

( ) ruft „Caroline“.

( ) zeigt „Caroline“ an.

( ) kennzeichnet „Caroline“.

Frage 3 - In dem oben identifizierten Auszug ist der Kern der Wette:

( ) „schüchtern“.

( ) "Tochter".

( ) „Kleriker“.

Frage 4 - Heben Sie die Wette hervor, die in diesem Fragment enthalten ist:

„Der Autor präsentiert ein später weit verbreitetes narratives Werkzeug, die Fragmentierung, die möglich durch den Einsatz eines Third-Person-Erzählers, zusätzlich zur Aufteilung der Protagonistenrolle in zwei Charaktere anders."

Frage 5 - Die in der vorherigen Frage hervorgehobene Wette bezieht sich auf:

( ) zu „einem erzählerischen Werkzeug, das später weit verbreitet war“.

( ) zum „Einsatz eines dritten Erzählers“.

( ) zur „Aufteilung der Protagonistenrolle in zwei verschiedene Charaktere“.

Pro Denyse Lage Fonseca – Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.

Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.

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