Die portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, erforscht transitive Verben. Schauen wir uns die Verben an, die eine Ergänzung im Text erfordern Die neue Bibliothek von Alexandria? Beantworten Sie also die vorgeschlagenen Fragen!
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Wussten Sie, dass an derselben Stelle wie die alte eine neue Bibliothek von Alexandria gebaut wurde? Es stimmt! Die Idee kam von norwegischen Architekten, die 1974 anfingen, ____ über das Bauen nachzudenken. Aber es dauerte bis 2002, bis es der Öffentlichkeit zugänglich gemacht wurde. Die Finanzierung stammt aus einer Partnerschaft zwischen der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) und der ägyptischen Regierung. Wie die alte beherbergt auch die neue Bibliothek ein unermessliches Volumen an Wissen! Es gibt Millionen von Büchern und über 200 Studienräume. […]
Zeitschrift „Ciência Hoje das Crianças“.
Ausgabe 234. Verfügbar in:
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Frage 1 - In der Passage „Die Idee stammte von norwegischen Architekten […]“ lautet das Verb „was“:
( ) intransitiv.
( ) direkter Transitiv.
( ) indirekt transitiv.
Frage 2 - Füllen Sie die Lücke mit der Präposition aus, die das indirekte transitive Verb erfordert:
„[…] sie begannen 1974, ____ über das Bauen nachzudenken.“
Frage 3 - Markieren Sie das indirekte transitive Verb im folgenden Punkt:
"Die Finanzierung stammt aus einer Partnerschaft zwischen der Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO) und der ägyptischen Regierung."
Frage 4 - In „Wie die alte Bibliothek beherbergt die neue Bibliothek ein unermessliches Volumen an Wissen!“ könnte das direkte transitive Verb ersetzt werden durch:
( ) „willkommen“.
( ) „verteidigt“.
( ) „hält“.
Frage 5 - Im Segment "Es gibt Millionen von Büchern und mehr als 200 Arbeitszimmern.“, lautet das Thema des hervorgehobenen direkten transitiven Verbs:
( ) versteckt.
( ) zusammengesetzt.
( ) nicht vorhanden.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
