Textinterpretationsaktivität, die Schülern im dritten oder vierten Grundschuljahr vorgeschlagen wird, mit Fragen, die auf dem Text „O Carnaval do Mandril“ basieren.
Diese portugiesischsprachige Aktivität steht in einer bearbeitbaren Word-Vorlage zum Download zur Verfügung, die als PDF ausgedruckt werden kann, sowie die abgeschlossene Aktivität.
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SCHULE: DATUM:
PROF: KLASSE:
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Chuck liebte Partys sehr. Im Wald vermisste er keinen. Er war auf jedem Ball und jedem Bankett dabei. Für den Affen ist nichts normaler, als Spaß zu lieben. Aber es gab eine Party, von der er oft träumte, nämlich der Karneval.
Eines Tages sagte ihm ein alter Elefant:
– An Karneval verkleiden wir uns, schminken uns und haben Spaß beim Raten, wer sich hinter der Maske versteckt.
Ach, wenn Chuck zu so einer Party eingeladen werden könnte! Aber wann fand der Karneval statt? Der Elefant hatte keine Ahnung.
„Ich werde meine Freunde fragen“, entschied der schlaue Chuck.
Aber die Affen waren alle phantasievoll und gesprächig, und jeder sprach ein anderes Datum: Insgesamt gab es 366 Daten, die jedem Tag des Jahres entsprachen, einschließlich des 29. Februar!
Chuck, enttäuscht, wusste immer noch nicht, an welchem Tag die Leute Karneval feierten. Also kehrte er zurück, um dem Elefanten von seinen Missgeschicken zu erzählen.
– Make-up einfach jeden Tag! - er sagte.
Deshalb holt Chuck jeden Morgen seine bunten Pinsel hervor, um seine Schnauze zu bemalen! Und der Arsch auch!
1) Wie lautet der Titel des Textes?
EIN:
2) Wie viele Absätze hat der Text?
EIN:
3) Wer ist die Hauptfigur in der Geschichte?
EIN:
4) Was hat Chuck am besten gefallen?
EIN:
5) Was hat der Elefant dem Affen erzählt?
EIN:
6) Was wollte Arbor über Karneval wissen?
EIN:
7) Was tat der Affe, um das Datum des Karnevals zu kennen?
EIN:
8) Was hat Chuck gemacht, als er das Datum des Karnevals nicht herausfinden konnte?
EIN:
9) Was denkst du über Karneval? Rechtfertige deine Antwort.
EIN:
10) Machen Sie eine Illustration der Geschichte.
Für ZUGANG
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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