Portugiesische Aktivität, die sich an Schüler im neunten Jahr der Grundschule richtet, richtet sich an Personalpronomen. Lassen Sie uns diese Pronomen im Text über den Film analysieren Luca? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
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Luca heißt der Protagonist dieses Films, ein schüchterner Junge, der lernt, das Leben zu genießen. Am Ende schließt er eine großartige Freundschaft mit Alberto, die ihm helfen wird, mutiger zu sein. Gemeinsam träumen sie davon, einen Sommer voller Spiele, Freude, Eis und Pasta in Italien zu verbringen. Vor allem, wenn sie die lebhafte Giulia treffen, ein tapferes und treues Mädchen.
Es gibt jedoch ein Geheimnis: Luca und Alberto sind eigentlich Seeungeheuer, die es schaffen, auf der Erde eine menschliche Gestalt anzunehmen. Aber jeder Kontakt mit Wasser offenbart seinen natürlichen Zustand. Und das kann das Duo niemandem erzählen, da sie umgeben von Gemälden und Statuen von Helden leben, von denen bekannt ist, dass sie Ozeanmonster besiegt haben. Ganz zu schweigen davon, dass sich Giulias Vater für einen natürlichen Jäger hält… Mit anderen Worten, die Verwirrung ist garantiert!
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nachrichten/filme/notizia-159200/>.
Frage 1 - Identifizieren Sie den Auszug mit einem Personalpronomen:
( ) „Am Ende schließt er eine großartige Freundschaft mit Alberto […]“
( ) "Aber jeder Kontakt mit Wasser offenbart seinen natürlichen Zustand."
( ) „Und das kann das Duo niemandem erzählen […]“
Frage 2 - Das Personalpronomen, das in dem oben identifizierten Auszug vorhanden ist, bezieht sich auf wen?
Frage 3 - Unterstreiche das Personalpronomen im folgenden Fragment:
„[…] was dir hilft, mutiger zu sein.“
Frage 4 - Das oben unterstrichene Personalpronomen erfüllt die syntaktische Funktion von:
( ) Gegenstand.
( ) direktes Objekt.
( ) indirektes Objekt.
Frage 5 - In der Passage „Ganz zu schweigen davon, dass sich Giulias Vater für einen geborenen Jäger hält…“ weist das Personalpronomen „if“ darauf hin:
( ) die aktive Stimme des Verbs „betrachten“.
( ) das Passiv des Verbs „überlegt“.
( ) die reflektierende Stimme des Verbs „betrachten“.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
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