Textinterpretation: Die Drossel und der Geier

Textinterpretationsaktivität für Schüler im vierten oder fünften Jahr, der Text, der in dieser Interpretation verwendet wird, ist „Die Sabiá und der Geier“.

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• Wort: Textinterpretation: Die Drossel und der Geier – 4. oder 5. Jahr – Modell
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SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

DER SABIÁ UND DER URUBU

ES WAR AM NACHMITTAG. DIE SONNE BLEIBT AM HORIZONT AUS, WÄHREND DIE SCHATTEN AUF DER ERDE VERLÄNGERT WERDEN. EIN SABIÁ GESANG SO SCHÖN, DASS AUCH DIE ORANGENBÄUME SAGEN AUFGENOMMEN HÖREN.

FALTENDER URUBU WIRD BENEIDIGT UND BEKLAGT:

– DIESER KLEINE VOGEL IST KAUM GEÖFFNET UND DIE WELT IST ATEM. ICH BIN ABER EINE VOGELSCHEUCHE, MIT DER ALLE WEGRENNEN

ERKLÄRUNG… WENN ER ANKOMMT, FREUDE SICH ALLES; WENN ICH MICH NÄHERE, ZIEHT SICH ALLE ZURÜCK… SIE SAGEN, BRINGT GLÜCK; ICH, BAD OMEN… DIE NATUR WAR UNGERECHT UND GRAU FÜR MICH. ABER ES LIEGT IN MIR, DIE NATUR ZU KORRIGIEREN; ICH WERDE IHN TÖTEN UND AUF DIESE WEISE WERDE ICH VON DER WUT ERHALTEN, DASS SEINE TIPPS MICH AUFHEBEN.

DENKEN, DASS ER SICH DEM SABI TO SCHLIESST, DER ALS ER IHN SEHEN, SEINE FLÜGEL FÜR DIE FLUCHT BEWAFFNET.

– HABEN SIE KEINE ANGST, FREUND! ICH KOMME NÄHER, UM DIE GENÜSSE DER CORNER BESSER ZU GENIESSEN. BEURTEILEN SIE, DASS ICH ALS URUBU MEISTERWERKEN KEINEN WERT GEBEN? LASS UNS GEHEN, SINGEN! SING MIR ZU FÜSSEN DIE MELODIE, MIT DER DU DIE NATUR WENIG BESSER GENIESST.

Ö NAIV SABIÁ HAT DIESEN LÜGNER KREDIT GEGEBEN GRASNOS UND ER ERLAUBT DEM TRICKAL URUBU, SICH ZU NÄHERN. ABER DIESER, SOBALD ER IHN IN REICHWEITE VERPACKT hatte, HAT IHM EINEN SOLCHEN BEAT GEGEBEN, DER IHN FALLEN ließ STERBEN.

HECHT, MIT BEREITS VERGLASTEN AUGEN, STIMMT DER KLEINE VOGEL:

– WAS HATTE ICH GETAN, UM SO VIEL ZU VERDIENEN WILDHEIT?

– WAS HAST DU FALSCH? DAS IST GUT! SINGED!… GÖTTLICH GUT GESANGEN, WIE KEINE KNÖPFE SINGEN WERDEN. TALENT HABEN: DAS IST DAS GROSSE VERBRECHEN!…

ENVY GIBT KEINE VERDIENSTE ZU.

LOBATO, MONTEIRO. FABELN.
SAO PAULO. EDITORA BRASILIENSE, 1994

TEXTVERSTÄNDNIS

1. WAS IST DER TITEL DES TEXTES?

R.:

1. WER IST DER AUTOR?

R.:

1. WIE VIELE ABSÄTZE GIBT ES IM TEXT?

R.:

1. WAS SIND DIE ZEICHEN IM TEXT?

R.:

1. WAS DENKEN ALLE ÜBER SABIÁ?

R.:

1. WAS FÜHRT JEDER ÜBER DAS URUBUO?

R.:

1. Was hält der Geier von der Natur?

R.:

1. WAS HAT DER URUBU BESCHLOSSEN, MIT DEM SABIÁ ZU TUN? ES IST, WEIL?

R.:

1. DER TEXT ENTHÄLT EINIGE UNTERSCHRIEBENE WÖRTER, SUCHEN SIE IHRE BEDEUTUNG IM WÖRTERBUCH UND SCHREIBEN SIE, WAS DEN TEXT AM MEISTEN ANPASST.

1.  ERKLÄRE MIT DEINEN WORTEN DIE BEDEUTUNG DER MORAL DER GESCHICHTE:

"NEID GIBT KEINE VERDIENSTE ZU."

R.:

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