Aktivität von Textinterpretation, richtet sich an Schüler im fünften Jahr der Grundschule, etwa vier kleine Schweinchen. Lassen Sie uns ihre Geschichte kennenlernen? Lies den Text also sehr aufmerksam! Beantworten Sie anschließend die verschiedenen vorgeschlagenen Auslegungsfragen!
Sie können diese Textverständnisaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die zum Drucken als PDF bereit ist, sowie die Antwortaktivität.
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Vier kleine Schweinchen liefen sehr glücklich und aufgeregt durch das Feld. Sie redeten durch ihre Ellenbogen und erzählten viele Witze. Zwischen Lachen und Pirouetten wurde der Weg kürzer. Sie wollten im Haus ihrer Großmutter zu Mittag essen. Sie kochte wunderbar und die vier leckten sich bereits gegenseitig und dachten an die Köstlichkeiten, die sie erwarteten.
Dabei begegneten sie zwei Bären, die in die entgegengesetzte Richtung gingen. Sie versuchten, jemanden zu belästigen und fanden sie sehr lustig. Da sagten sie zu den kleinen Schweinchen:
— Folgen Sie diesem unterbrochenen Weg nicht. Es ist im Bau. Mach lieber einen Abstecher durch den Wald, nicht wahr, Teddybär? versicherte der erste von ihnen.
- Sicher! Mein Freund gibt gute Ratschläge. Sie können nicht nur nicht passieren, sie werden auch voller Staub sein, wenn sie hier weitermachen. antwortete der andere.
Nachdem die vier kleinen Schweinchen den Bären für ihre Freundlichkeit gedankt hatten, gingen sie tiefer in den Wald, um einen kleinen Spaziergang zu machen. Aber kurz nachdem sie den Wald betreten hatten, stellten sie fest, dass sie sich verloren hatten.
Zum Glück hatte ein Sittich von der Spitze eines Baumes aus das ganze Gespräch mitgehört und beschloss, den kleinen Schweinchen zu helfen.
"Komm schon, kleine Schweinchen!" Verschwinde so schnell wie möglich aus dem Wald, denn diese beiden idiotischen Bären haben mit dir gespielt. Der Weg ist nicht abgeschnitten. Folgen Sie mir. Ich werde dich sicher dorthin bringen, wo du warst.
Die Schweinchen bedankten sich verwirrt und begleiteten den Sittich. Bald fanden sie sich auf dem gleichen Weg wieder, der sie zum Haus ihrer Großmutter führen würde. Bevor er sich verabschiedete, warnte der Sittich:
"Ich hoffe, sie haben ihre Lektion gelernt." Sie dürfen dem ersten, der auftaucht, niemals vertrauen. Verstanden?
— Ja, guter Sittich, verstanden. Vielen Dank für Ihre großzügige Hilfe! sagte eines der kleinen Schweinchen.
Die vier lernten ihre Lektion und redeten nie wieder, nahmen Vorschläge an oder glaubten an Fremde.
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Frage 1 - In "Sie haben durch ihre Ellenbogen geredet und viele Witze erzählt" bezieht sich der Text auf:
Frage 2 - Identifizieren Sie die Tatsache, die die Geschichte motiviert hat:
Frage 3 - Im Teil „Sie hat gekocht wunderbar und die vier leckten sich schon gegenseitig […]“, das hervorgehobene Wort wurde verwendet, um anzuzeigen:
( ) Modus.
( ) Zeit.
( ) Intensität.
Frage 4 – Der Höhepunkt der Geschichte passiert, wenn die vier kleinen Schweinchen:
( ) finde zwei Bären.
( ) verliere dich im Wald.
( ) Finde einen Sittich auf einem Baum.
Frage 5 - Im Segment „So schnell wie möglich aus dem Wald, dann diese beiden Idiotenbären haben mit dir gespielt.“, könnte der unterstrichene Begriff ersetzt werden durch:
( ) "aber".
( ) "warum".
( ) "deshalb".
Frage 6 – Betrachten:
"Die Schweinchen bedankten sich, bestürzten und begleiteten den Sittich."
In diesem Auszug drückt das Wort "und" aus:
( ) Ergänzung.
( ) Fazit.
( ) Widerspruch.
Frage 7 – Die Geschichte um die vier kleinen Schweinchen soll:
( ) Leute zum Lachen bringen.
( ) geben einige Neuigkeiten.
( ) eine Lehre übermitteln.
Von Denyse Lage Fonseca
Abschluss in Sprachen und Spezialist für Fernunterricht.
