Diese portugiesische Aktivität zielt darauf ab, die verschiedenen Vorkommen von Komma, präsent in der Konstruktion des Textes „Eine Tour durch die Natur Brasiliens“, Thema des Buches von Nurit Bensusan. Es richtet sich an Schüler der 9.
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Amazonas, Pampa, Cerrado, Caatinga, Atlantikwald, Feuchtgebiete: Wie viel wissen Sie über jedes brasilianische Biom? Das heutige Buch wird Details zu ihrer Geschichte und Gegenwart enthüllen, einschließlich der wichtigsten beobachteten Landschaften, der erlittenen Bedrohungen und der in jedem einzelnen von ihnen gefundenen Artenvielfalt.
Die Ökologin Nurit Bensusan bringt in dieser neuen Arbeit Zahlen, Kurioses und schöne Illustrationen zusammen, die Ihnen zeigen, wie reich unsere Natur ist. Wussten Sie zum Beispiel, dass es im Amazonas mehr als 100.000 Tier- und 40.000 Pflanzenarten gibt? Und wenn man bedenkt, dass diese Region vor 20 Millionen Jahren ein trockenes Klima hatte, das der Entstehung eines tropischen Waldes nicht förderlich war...
Die Caatinga, ein gutes Biom für Dichter, wurde zu Streichliteratur und zu einer Bühne für den Krieg. In der Vergangenheit wurde es überflutet und beherbergte Fische und Haie. Bis heute bewahrt es in seinem Boden wertvolle Erinnerungen an die brasilianische Vorgeschichte!
Sie können so viel mehr entdecken, indem Sie jedes der Kapitel in diesem Buch durchgehen. Passen Sie auf: Neben Informationen über die Natur wird viel über Menschen gesprochen – und mit diesen Biomen haben wir auch alles zu tun, finden Sie nicht?
Teilen wofür? Biome von Brasilien
Von Nurit Bensusan
Große kreisförmige Illustrationen
IEB Tausend Blätter
Verfügbar in: http://chc.org.br. Zugriff am: 6. Juni 2016.
Frage 1 - Identifizieren Sie das Genre des gelesenen Textes:
die Nachrichten
b) Zusammenfassung
c) Überprüfung
d) Meinungsartikel
Frage 2 - Der Zweck des Textes ist:
a) Präsentieren Sie die Arten der brasilianischen Biome.
b) das Buch „Wofür teilen? – Biome Brasiliens“.
c) Hervorhebung des Aufkommens von Pflanzen- und Tierarten im Amazonas.
d) auf die Notwendigkeit aufmerksam zu machen, die biologische Vielfalt Brasiliens zu erhalten.
Frage 3 - Das Meinungsprotokoll finden Sie unter:
a) „Das heutige Buch wird Einzelheiten über die Geschichte und Gegenwart aller von ihnen enthüllen […]“.
b) „[…] Kurioses und schöne Illustrationen, die Ihnen zeigen, wie reich unsere Natur ist.“
c) „Vor 20 Millionen Jahren hatte diese Region ein trockenes Klima, nicht günstig […]“.
d) „Früher war es überflutet und beherbergte Fische und Haie.“
Frage 4 - Aufführen:
Begründungen für die Verwendung des Kommas:
Textpassagen:
( ) „Amazonas, Pampa, Cerrado, Caatinga, Atlantischer Wald, Feuchtgebiete […]“.
( ) „[…] Einzelheiten zur Geschichte und Gegenwart aller von ihnen, einschließlich der wichtigsten Landschaften […]“.
( ) „Die Caatinga, ein gutes Biom für Dichter, hat sich in Streichliteratur und Kriegsschauplatz verwandelt.“
( ) „Früher wurde es überflutet und beherbergte Fische und Haie.“
( ) „[…] sie geben nicht nur Informationen über die Natur, sondern sprechen auch viel über Menschen […]“.
( ) „[…] und wir haben auch alles mit diesen Biomen zu tun, meinst du nicht?“.
Frage 5 - Im "Sie sie reden viel über Menschen – und mit diesen Biomen haben wir auch alles zu tun, meinst du nicht?“, das hervorgehobene Pronomen bezieht sich auf:
EIN:
Von Denyse Lage Fonseca – Absolventin der Sprachen und Spezialistin für Fernunterricht.
Beim Antworten sind im Link über der Kopfzeile.
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