Portugiesische Aktivität, die sich auf Schüler im neunten Jahr der Grundschule konzentriert, Adressen Fach. Analysieren wir die Themen im Text über die Stroh? Beantworten Sie dazu die vorgeschlagenen Fragen!
Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.
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Bambus und Zuckerrohr sind Gräser. Der Stamm ist sehr dünn, Halm genannt. Es ist leicht, diesen Stängel zu identifizieren, da er alle horizontal markiert ist und Bereiche bildet, die wir Knoten nennen, aus denen die nach oben wachsenden Blätter herauskommen. Die Halme können hohl wie bei Bambus oder voll wie bei Zuckerrohr sein.
Zeitschrift „Wissenschaft heute für Kinder“. Ausgabe 245.
Verfügbar in: .
(Fragment mit Anpassungen).
Frage 1 - Unterstreiche folgendes Thema:
„Bambus und Zuckerrohr sind Gräser.“
Frage 2 - Das oben unterstrichene Thema ist zusammengesetzt. Weil?
( ) Weil es mehr als einen Kern hat.
( ) Weil es mehr als ein Wort hat.
( ) Weil es mehr als ein Substantiv hat.
Frage 3 - Im Teil „[…] ist alles horizontal markiert […]“ lautet das einfache Thema:
( ) ein Personalpronomen.
( ) ein unbestimmtes Pronomen.
( ) ein Demonstrativpronomen.
Frage 4 – Im Segment „[…] bildende Regionen, die wir nennen von uns […]“ wird das Subjekt des unterstrichenen Verbs ausgeblendet. Identifizieren Sie es:
Frage 5 - Uhr:
"[…] wovon verlassen die Blätter, die nach oben wachsen.“
In dieser Passage wird das Subjekt des hervorgehobenen Verbs klassifiziert als:
( ) versteckt.
( ) einfach.
( ) unbestimmt.
Von Denyse Lage Fonseca
Diplomierter Literaturwissenschaftler und Spezialist für Fernunterricht.
