Englische Aktivität: Leseverständnis

Englische Aktivität, die sich an Schüler der sechsten Klasse der Grundschule richtet, mit Fragen zum Leseverstehen.

Sie können diese portugiesische Sprachaktivität in einer bearbeitbaren Word-Vorlage herunterladen, die als PDF gedruckt werden kann, sowie die Aktivität mit Antworten.

Laden Sie diese Portugiesisch-Übung herunter unter:

• Wort: Englische Aktivität: Leseverstehen – 6. Klasse – Bearbeitbare Vorlage
• PDF: Englisch-Aktivität: Leseverstehen – 6. Klasse – Zum Ausdrucken
• Feedback: Englisch-Aktivität: Leseverstehen – 6. Klasse – Mit Antworten

SCHULE: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAME:

LESEVERSTÄNDNIS

BEN10!

Ben 10! Er ist ein Kind und will Spaß haben

Aber wenn Sie einen Superhelden brauchen, erledigt er die Arbeit

Ben 10! Mit einem Gerät, das er am Arm trägt

Er kann seine Form ändern und die Welt vor Schaden bewahren

Wenn es Ärger gibt

Er bekommt Ben 10 direkt ins Gesicht!

Wenn Leben auf dem Spiel stehen

Es ist Heldenteam Ben 10!

https://lyricstranslate.com

Beantworten Sie die Fragen auf Portugiesisch:

1) Wer ist die Hauptfigur des Textes? Kennst du diese Figur?

EIN:

2) Auf der Rückseite: Er ist ein Kind und will Spaß haben. (______ ist ein Kind und will Spaß haben), bedeutet das unterstrichene Pronomen:

zu ihr

b) er

c) wir

Er gab

3) Aber wenn du einen Superhelden brauchst. Kreuzen Sie je nach Kontext die beste Übersetzung für den Vers an:

a) Aber wenn du nach einem Superhelden suchst.

b) Aber wenn du einen Superhelden brauchst.

c) Wenn Sie einen Superhelden beschwören müssen.

d) Du musst diesen Superhelden nicht einmal nennen.

4) Listen Sie die Spalten auf:

( ) was

( ) tragen

( ) mit 

( ) Gerät 

( ) bilden 

( ) Veränderung

( ) Waffen 

( ) Welt

( ) speichern

( ) in

( ) Probleme

( ) Wann 

( ) Schaden

( ) Ort 

( ) auftreten

( ) trifft

( ) Linie

( ) lebend

( ) Gesicht

a) mit

b) Gerät

c) das

d) tragen

e) Arm

f) ändern

g) Form

h) speichern

Ich welt

j) aus

k) Schaden

l) wann

m) Probleme

n) nehmen

o) Ort

p) richtig ist

q) Gesicht

r) lebt

n) Linie

5) Machen Sie einen Comicstrip, in dem die Figur im obigen Text handeln soll. Versuchen Sie, Wörter in der gelernten Sprache zu verwenden. Verwenden Sie ggf. gedruckte Abbildungen der Schriftzeichen, schließlich geht es darum, die Schrift, also ihre Textproduktion, zu bewerten. Dann stellen Sie Ihre Arbeit in der Schule aus. Gute Produktion!

EIN:

Pro Rosane Fernandes – Abschluss in Briefen und Abschluss in Sonderpädagogik.
Bei Antworten sind im Link über der Kopfzeile.